設計的一般過程
二、方案的構思及其方法
1、設計分析
合理的設計分析是成功地進行技術設計的關鍵一步，分析得當可以指引以后的技術設計少走或不走彎路。以學生的產品設計為例，說明設計分析的基本思路。綜合考慮功能、結構、安全、成本等因素是設計分析的基本內容，一個好的設計分析離不開對任何一個影響產品設計的主要因素的分析。
2、方案的構思方法
（1）草圖法
設計時，我們可以運用草圖法進行構思。草圖不僅能將一些想法較明確地表達出來，而且可以任意修改。在運用草圖法進行構思的過程中，學生可以捕捉靈感、自由發揮、不受約束。
（2）模仿法
用模仿法進行方案的構思在日常生活中是比較常見的，如古代的許多工匠學藝。模仿法的方案構思在現代科學技術中，有很多豐富的內容，如仿生學、微型照相機、攝像機自動調焦的針孔攝像頭就是通過研究鷹眼的成像原理后仿制出來的產品。
（3）聯想法
要用聯想的方法進行方案構思，人們就必須具備豐富的實踐經驗、較廣的見識、較好的知識基礎及較豐富的想像力。運用聯想法構思后，我們不能盲目地實踐，而應該首先對方案進行科學論證，而后再進行制作和實施。
（4）奇特性構思法
3、模型或原型的制作
安排時間讓學生分組修改所設計的方案，分工動手制作出小產品。讓學生掌握常用工具的使用和材料的加工方法。
4、方案優化
制作成功后，能對產品的外觀加以潤色。
五、展示作品
讓各組派出一個代表展示完成的作品，并陳述設計及制作過程，產品的優點和還能改進的地方。評選出三件產品參加年級的作品展覽（或比賽）。