國際社會的成員：主權國家和國際組織教學設計
（2）分類：國際組織名目繁多，規模不一，依據不 同的標準，國際組織可分為不同類型。其中有政府間的和非政府間的，有世界性的和區域性的。（3）作用：各個國際組織宗旨不同，職能各異，性質和作用也不相同，對每個國際組織的作用要做具體分析。有的國際組織受某些大國控制。
許多政府間的國際組織在國際社會中發揮著重要作用：促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流與合作；協調國際政治、經濟關系；調節國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平等等。
三、活躍在聯合國舞臺上的中 國
1、聯合國是世界性、政府間的國際組織
教師活動：引導學生閱讀教材95頁“相關鏈接”，了解聯合國的產生和主要機構。
學生活動：積極思考并討論問題
（1）1945.10.24日，《聯合國憲章》生效，聯合國正式成立。主要機構有：聯合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處等。
（2）聯合國的宗旨：維護國際和平與安全；發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系；促進國際合作，以解決國際間屬于經濟、社會、文化及人類福利性質的國際問題；作為協調各國活動的中心。簡單地說，就是維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。
（3）聯合國的原則：各會員國主權平等，履行憲章規定的義務，以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協作，不干涉任何國家的內政，確保 非會員國遵守上述原則。
（4）聯合國的作用：聯合國在維護世界和平與安全，促進經濟、社會的發展，以及實行人道主義援助等方面發揮著積極作用。
聯合國在其發展歷程中，走過了曲折的道路。自20世紀60年代以來，大批新獨立的國家先后加入聯合國，這對聯合國的地位和作用的變化產生了深遠的影響。聯合國也有局限性。如何適應國際形勢發展的需要發揮更大的作用，聯合國面臨著諸多挑戰,其改革任重道遠。
（5）中國與聯合國：
教師活動：引導學生閱讀教材96頁“中國在聯合國的聲音和身影”，思考中國與聯合國的關系。
學生活動：積極思考并討論問題
教師點評：中國作為聯合國的創始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯合國憲章的宗旨和原則，支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作，支持聯合國的改革，積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活動，在世界裁減軍隊、環境保護、保障人權和解決地區沖突等一系列全球性問題上發揮了重要作用，對世界和平與發展作出了貢獻
中國在聯合國中的活動表明，中國是負責任的國家
（四）課堂總結、點評
本節內容主要講述了當今國際社會的構成，認識了主權國家和國際組織的有關知識，這對于我們正確了解國際社會有基礎性作用。
九、板書設計
一、國際社會的成員：主權國家和國際組織
（一）國際社會的構成
1、主權國家
2 、國際組織
（二）主權國家
1、主權國家的多樣性及主權國家的構成要素
2、主權國家與地區的區別
3、主權國家的權利與義務
（三）國際組織
1、國際組織的含義
2、國際組織的分類和作用
(四)活躍在聯合國舞臺上的中國
1、聯合國是世界性政府間的國際組織
2、聯合國的宗旨和原則
3、聯合國的作用
4、中國在聯合國的地位和作用
5、中國在聯合國的活動表明中國是負責任的國家