[學習目標]1、知識目標：我國處理民族關系的基本原則及三者關系 2、能力目標：能運用典型事例說明我國堅持平等、團結、共同繁榮的民族原則。...

第七課 我國的民族區域自治制度及宗教政策一、處理民族關系的原則：平等、團結、共同繁榮年 月 日星期教 學 目 標（一）知識目標1、識記我國是統一的多民族國家，各族人民共同締造了偉大的祖國 2、理解我國新型的民族關系，處理民族關系的...

教學目標：（一）知識目標：了解我國的民族概況、懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的，理解我國新型民族關系，處理民族關系的原則及其相互關系以及如何鞏固新型的民族關系。...

天津市南開中學 王慶民（一）教學目的 1.基礎知識： 北魏的建立及其統一黃河流域；北魏孝文帝改革的內容和意義；北朝政權的更替和北周統一北方。...

活動目標：1、激發幼兒熱愛祖國、團結少數民族的情感。2、發展幼兒的觀察力、記憶力、語言表達能力。3、引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風俗習慣等，知道他們是少數民族。...

第十九課 邊疆民族的發展和對外關系 教學設計示例一（一） 教學目標：1、基礎知識目標：俺答汗與明朝和好；努爾哈赤統一女真，創立八旗制度，建立后金政權，薩爾滸之戰；鄭和下西洋；華僑開發南洋；戚繼光抗倭；葡萄牙殖民者攫取在我國澳...

[教學目的] 知識與能力例舉1840年至19xx年間西方列強的侵華史實；概括出列強侵華的危害，總結出列強的侵略是形成近代中國民族危機的根本原因；認識19世紀列強侵略中國的特征。...

教學設計示例1.導入的過程教師首先提問：人民軍隊在奪取政權中起了巨大作用。革命勝利，新中國成立以后，人民軍隊還要不要繼續存在，如果還要人民軍隊存在，它的任務是什么?讓學生思考后，教師指出：新中國成立后，國際上以美國為首的帝國...

教學目標一、基礎知識目標“春秋”“戰國”，春秋爭霸背景和特點，春秋爭霸的基本情況；戰國七雄格局的形成，戰國兼并戰爭；春秋戰國時期的民族融合。...

第17課教學目標1.知識與能力簡述九一八事變的史實，認識九一八事變是日本帝國主義妄圖滅亡中國的重要步驟，是中國局部抗戰的開始。知道《義勇軍進行曲》是抗日救亡運動中最杰出的音樂代表作品，結合其產生的歷史背景，說出作品所反映的時...

【教學目標】情感態度與價值觀教育學生懂得每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神，并在新的時代條件下，要結合時代和社會發展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容，使之在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌，...

【目標導航】1、學習目標：簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。2、學習重點： 七七事變；南京大屠殺。...

學習目標1、情感、態度、價值觀：體會民族精神的巨大力量，增強民族自豪感2、能力：認識中華民族精神生生不息、一脈相通，增強弘揚和培育民族精神的能力3、知識：民族精神的形成、基本內涵、重要性；中國共產黨在民族精神形成中的作用重點...

《灰雀》這篇課文簡述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。下面是小編整理的三年級語文上冊《灰雀》第一課時教案，歡迎閱讀參考！教材簡析：《灰雀》是第二單元的第一篇課文。主要描述了列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。...

第五課 中華文化與民族精神第一課時 燦爛的中華文化一、教材分析1、教學目標情感態度與價值觀目標：增強學生對民族文化的認同感，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國主義精神，增強民族自豪感和自信心，爭做民族文化的傳播者、弘揚者和建...