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請(qǐng)你回復(fù)兩個(gè)問題：（署上姓名，謝謝啦）
1、在完成任務(wù)的過程中，你有哪些收獲？
2、你對(duì)老師的教學(xué)有何評(píng)價(jià)與建議？
同時(shí)評(píng)價(jià)一下你的探究能力。
a、學(xué)會(huì)了與別人合作交流。（記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量�。�
b、信息收集、處理能力有了提高。（真為你高興�。�
c、思考問題更全面、更深入。（恭喜你啦�。�
d、個(gè)人能力、特長得到發(fā)揮。（多表現(xiàn)自己�。�
e、學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、克服困難。（我能行！）
f、體驗(yàn)到了研究的樂趣。（樂在其中，收獲無窮！）
面對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，學(xué)校的計(jì)算機(jī)等設(shè)備無法快速更新，教學(xué)內(nèi)容很難超前或與社會(huì)同步。學(xué)生學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)知識(shí)與技能，過不了多久就會(huì)過時(shí)。因此，信息技術(shù)課在介紹基本概念、原理及用計(jì)算機(jī)處理問題的基本方法等相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力，特別是應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理實(shí)際問題及獨(dú)立獲取新知識(shí)、新技能的能力。常言說“授之以魚，莫若授之以漁”，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)，具有選擇信息、處理信息的能力，才能終生受益，價(jià)值永恒。在日常教學(xué)過程中，應(yīng)堅(jiān)持貫徹這一教學(xué)思想�！�