人音版高中音樂鑒賞全冊教案2
說出主題出現了幾次，樂曲是怎樣發展變化的。
學生以組為單位，展開討論。歸納總結浪漫主義音樂時期特點。
由當代鋼琴家的演奏，激發學生對鋼琴藝術的興趣。
引導學生關注將要學習的內容。
完整聆聽，感受音樂情緒。
了解肖邦生平，才能更好的欣賞肖邦音樂作品。
初步了解練習曲
基礎知識。
感受和理解音樂表現出的激昂與悲憤、剛毅與堅強、感受音樂力度的變化，情緒的起伏。
強化音樂記憶
學生結合肖邦的年代背景，創作經歷理解作品。
加強對作品主題音樂的熟悉
激發學生自主學習探究的興趣。
七、教學評價設計
（一）兩首作品在表達音樂情感上和風格上有什么不同？
（二）兩首鋼琴作品給你留下什么印象？
第九單元 浪漫幻想的音樂世界第十七節—— 《鋼琴音樂的奇葩》教學設計
一、 學習目標
（一）聆聽肖邦《c小調（革命）練習曲》、李斯特《愛之夢》樂曲，了解浪漫主義時期音樂作品的風格特征，了解肖邦、李斯特對世界音樂的貢獻。
（二）感受鋼琴音樂作品的魅力，培養良好的欣賞習慣。
（三）知道“練習曲”的由來和作用。
二、重點與難點
重點：聆聽作品，感受樂曲的意境與內涵，了解浪漫樂派的風格特征，以及作者在作品中所體現的歌人內心世界的情感。
難點：對作品藝術形象的理解。