中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 化學(xué)教案 > 初中化學(xué)教案 > 九年級化學(xué)教案 > 探索“鹽類的水解”概念形成的另類

探索“鹽類的水解”概念形成的另類

探索“鹽類的水解”概念形成的另類

    前幾天,聽了《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊“鹽的水解”(第1課時)的公開課。“鹽的水解”是公開課、研究課的熱門課題。

    多數(shù)教師,第1課時(鹽類水解概念的形成)的教學(xué),大都按教材的編寫程序設(shè)計。先是復(fù)習(xí)溶液酸堿性的概念和測定方法,而后從實驗入手,用實驗顯示某些鹽的水溶液呈現(xiàn)酸或堿性,另一些則呈中性。引起學(xué)生的認(rèn)知沖突,引發(fā)探究與學(xué)習(xí)欲望。而后對比幾種鹽的組成特點和它的水溶液的酸堿性,歸納鹽的組成類型與其水溶液酸堿性的對應(yīng)關(guān)系。而后教師應(yīng)用學(xué)生已學(xué)知識,講解、分析某些鹽溶液呈現(xiàn)酸(堿)性的原因,闡述鹽水解反應(yīng)的本質(zhì),講解并練習(xí)鹽水解的化學(xué)方程式和離子方程式的書寫。

    教學(xué)實踐證明,這樣的設(shè)計,由于教材思路與教學(xué)思路一致,學(xué)生聽課也覺得順暢,學(xué)起來也不覺困難,易于做好組織教學(xué)。從實驗入手,對宏觀現(xiàn)象進(jìn)行微觀分析,幫助學(xué)生理解掌握知識,是與一個好的教學(xué)策略。但是,教學(xué)實踐也顯示,如果教學(xué)中教師只是按“實驗觀察---提出問題---講解---練習(xí)”的程式序走,不注意引導(dǎo)學(xué)生通過思考和討論,把已學(xué)知識和新的實驗事實聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題、并探究問題的因果關(guān)系,學(xué)生只是被動地接受教師對實驗現(xiàn)象的分析、講解,還不可能真正理解所要學(xué)習(xí)的概念。

    許多老師從自身的教學(xué)經(jīng)驗中也意識到,學(xué)生在聽老師講解,“順著老師給的稈子爬‘,似乎懂,如果缺乏知識的內(nèi)化過程,并不會真正理解、掌握。遇到問題,會經(jīng)常出錯。為提高教學(xué)效果,流行的方法是,在講解之后,用一些通俗易記的口訣,讓學(xué)生通過記憶和反復(fù)的練習(xí),記住所謂的“水解規(guī)律”。例如:“有弱才水解,無弱不水解”,“誰弱誰水解,誰強(qiáng)顯誰性”。切不說,這樣的口訣,不盡科學(xué),表述不規(guī)范,不利于幫助學(xué)生通過思考認(rèn)識鹽的水解過程、理解鹽水解反應(yīng)的本質(zhì)。因此,口訣背了,不少學(xué)生仍然不理解“為什么弱酸強(qiáng)堿生成的鹽水解生成了弱酸,溶液卻不呈酸性,而成堿性?”還有一些學(xué)生老是懷疑:“碳酸鈉在溶液中水解了,那碳酸鈉溶液中還存在碳酸鈉嗎?” 更多的學(xué)生書寫鹽水解的化學(xué)方程式或離子方程式,總會錯用等號。

    問題在于這樣的教學(xué)程序,過于“順暢”,阻礙學(xué)生正確理解水解本質(zhì)的前概念沒有得到暴露,更沒有得到糾正,還可能在學(xué)習(xí)中衍生了一些糊涂認(rèn)識。僅如,片面認(rèn)為“有弱酸生成,溶液就呈酸性”,把鹽水解反應(yīng)簡單的看成“就是弱離子與水中氫離子或氫氧根離子結(jié)合,破壞了水的電離平衡”,以為溶液中不再存在水的電離平衡,甚至認(rèn)為“溶液中不再存在鹽的弱離子了”。

    這些問題,雖然可以靠事后補(bǔ)充講解、釋疑解惑的方法或糾錯訓(xùn)練來解決。有沒有可能采取另外的教學(xué)設(shè)計,把問題解決在發(fā)生之前呢?

    水解反應(yīng)概念的理解、掌握,有賴于以下三個思維歷程的演進(jìn):

①已有知識塊的準(zhǔn)備:(未溶解鹽的)水中含濃度極小且相等的氫離子、氫氧根離子,存在電離平衡,如果人為改變水中的氫離子或氫氧根離子濃度(比如溶解入酸或堿),水的電離平衡就發(fā)生移動,氫離子、氫氧根離子的平衡濃度將發(fā)生改變;

3頁,當(dāng)前第1123
探索“鹽類的水解”概念形成的另類 相關(guān)內(nèi)容:
  • 初中物理《鹽類的水解》說課稿

    大家好,我是來自師范大學(xué)的,我今天說課的課題是魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三章第二節(jié)鹽類的水解第1課時。下面,我將從教學(xué)觀、教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)過程五個方面來闡述我的教學(xué)設(shè)計。...

  • 鹽類的水解

    目的要求:(1)使學(xué)生理解鹽類水解的實質(zhì),能初步根據(jù)鹽的組成判斷鹽溶液的酸堿性,了解鹽類水解在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。(1) (1) 學(xué)會并掌握鹽類水解的離子方程式。重點難點:鹽類水解的實質(zhì);離子方程式書寫。...

  • 2016屆高考化學(xué)鹽類的水解

    第24講 鹽類的水解考點1 鹽類水解反應(yīng)的本質(zhì)(一) 鹽類水解的實質(zhì):溶液中鹽電離出來的某一種或多種離子跟 結(jié)合生成 ,從而了水的電離。(二)鹽類水解的條件:鹽必須能 ;構(gòu)成鹽的離子中必須有,如nh4+、al3+、co32-、s2-等。...

  • 鹽類的水解

    (第一課時)教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,使學(xué)生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。...

  • 鹽類的水解

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 理解(強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽)的本質(zhì),及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規(guī)律; 正確書寫鹽類水解的離子方程式; 對鹽類水解的應(yīng)用有大致的印象。...

  • 鹽類的水解[第一課時]

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 理解鹽類的水解(強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽)的本質(zhì),及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規(guī)律; 正確書寫鹽類水解的離子方程式; 對鹽類水解的應(yīng)用有大致的印象。...

  • 鹽類的水解[第二課時]

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解[第二課時]

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解[第一課時]

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 理解鹽類的水解(強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽)的本質(zhì),及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規(guī)律; 正確書寫鹽類水解的離子方程式; 對鹽類水解的應(yīng)用有大致的印象。...

  • 鹽類的水解[第二課時]

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解[第一課時]

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 理解鹽類的水解(強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽)的本質(zhì),及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規(guī)律; 正確書寫鹽類水解的離子方程式; 對鹽類水解的應(yīng)用有大致的印象。...

  • 化學(xué)教案-鹽類的水解[第二課時]

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解[第二課時]

    第二課時目標(biāo): 1.影響鹽類水解的因素,與水解平衡移動。 2.鹽類水解的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計: 1.師生共同復(fù)習(xí)鞏固第一課時相關(guān)知識。 (1)根據(jù)鹽類水解規(guī)律分析 醋酸鉀溶液呈 性,原因 ; 氯化鋁溶液呈 性,原因 ; (2)下列鹽溶于水高于濃度...

  • 鹽類的水解[第一課時]

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo) 理解鹽類的水解(強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽)的本質(zhì),及鹽類水解對溶液酸堿性的影響及其變化規(guī)律; 正確書寫鹽類水解的離子方程式; 對鹽類水解的應(yīng)用有大致的印象。...

  • 九年級化學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: 亚洲欧美一区二 | 黄色三级片毛片 | 亚洲精品无码精品MV在线观看 | 国产午夜精品一区二区三区不卡 | 97国语精品自产拍在线观看 | 国产v欧美| 国产免费久久精品99久久 | 国产精品自在线拍国产手机版 | 一起操视频在线观看 | 一区二区在线亚洲 | 欧美XXXX做受欧美1314 | 亚洲呦女专区 | 国产精品视频97 | 久久成人激情 | 最好看免费观看高清视频大全国语 | 99香蕉视频 | 无遮挡很爽很污很黄的女 | 亚洲国产日韩在线精品 | 一区二区三区美女xx视频 | 国产精品一区二区3区 | 国产手机视频在线流畅观看 | 在线观看免费一区二区 | 国产精品白浆无码流出.在线观看 | 麻豆出品必是精品 | 免费a网| 国产爱福利 | 性色AV片蜜臂 | 在线视频青青草 | 免费a级黄色片 | 成人福利网站在线观看 | 亚洲最大无码AV网址 | 东京热无码av一区二区 | 国产成AV人片久青草影院 | 色婷婷99se在线观看 | 免费A级毛片黄A片高清在线播放 | 玖玖在线精品免费视 | 锵锵锵锵锵免费完整观看动漫最新章节 | 亚洲色图偷拍自拍 | 亚洲女同成av人片在线观看 | 国产精选久久 | 欧美一区二区免费视频 |