九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣 教案（人教）
分組討論，知道自己該怎么做。
培養(yǎng)熱愛(ài)自然，關(guān)注環(huán)境的意識(shí)
歸納空氣污染源、污染物、防治辦法。
教育目的
展示當(dāng)?shù)禺?dāng)日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)
閱讀資料，了解空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的意義和指標(biāo)
聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感覺(jué)化學(xué)與生活的息息相關(guān)。
組織學(xué)生通過(guò)各種形式，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，可用漫畫(huà)、短文、框圖、或以“我想說(shuō)……”為題等，總結(jié)知識(shí)或告誡世人愛(ài)護(hù)環(huán)境均可
自由發(fā)揮，自我表現(xiàn)
布置作業(yè)
【總結(jié)】本課充分利用教科書(shū)提供的信息，輔以學(xué)生當(dāng)?shù)氐馁Y料，讓學(xué)生在閱讀討論中自由發(fā)揮、自我表現(xiàn)，獲取知識(shí)，這種教學(xué)方式對(duì)于常識(shí)性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，是完全適宜的。當(dāng)然，本課還可以搞得更活些。
課題2 氧氣
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)；
2.觀察和描述木炭、硫、鐵絲等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
3.了解氧氣與人類關(guān)系密切；
過(guò)程與方法：1.觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)從中歸納出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的方法；
情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.了解氧氣在自然界中的循環(huán)及重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
2.養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
二、教學(xué)重點(diǎn) ：氧氣的性質(zhì)與用途
三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
四、課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、氧氣的性質(zhì)
1.物理性質(zhì)：
（1）色、味、態(tài)：通常情況下，是無(wú)色無(wú)味的氣體；降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。
（2）密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/l，略大于空氣；
（3）溶解性：氧氣不易溶于水
問(wèn)題：有什么事實(shí)可以證明自然界的水中溶有氧氣？
答：水中的生物就是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
2.化學(xué)性質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)探究：帶火星的木條復(fù)燃
（1）木炭在氧氣中燃燒（黑色固體）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成一種無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
文字表達(dá)式：
碳（c）+ 氧氣（o2）點(diǎn)燃——→二氧化碳（co2）
在空氣中的燃燒情況：木炭紅熱，無(wú)煙、無(wú)焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
（2）鐵絲在氧氣中燃燒（銀白色固體）——介紹鋁箔在氧氣中可以燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，鐵絲熔成小球，生成一種黑色固體。
文字表達(dá)式：
鐵（fe） + 氧氣（o2）點(diǎn)燃——→四氧化三鐵（fe3o4）
注意事項(xiàng)：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。
在空氣中加熱情況：持續(xù)加熱發(fā)紅，離火后變冷。
（3）紅磷在氧氣中的燃燒（暗紅色固體）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙
文字表達(dá)式：
磷（p）+ 氧氣（o2）點(diǎn)燃——→ 五氧化二磷（p2o5）
空氣中燃燒情況：黃白色火焰，放熱，有大量白煙
（4）鎂帶在氧氣中燃燒（銀白色固體）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末狀固體。
文字表達(dá)式：鎂（mg） + 氧氣（o2）點(diǎn)燃——→ 氧化鎂（mgo）
3、氧化反應(yīng)和緩慢氧化
（1）氧化反應(yīng) 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)
（2）緩慢氧化 某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢氧化。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛等等