- 《一雙手》教案
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字新詞。2、通過學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生情感參與，與主人公在情感方面產(chǎn)生共鳴，深刻體會課文內(nèi)容。3、通過朗讀，體會課文內(nèi)容，用讀啟發(fā)學(xué)生的理解，從而加強(qiáng)自讀自悟的能力。...
- 《一雙手》教案
教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、掌握生字詞，了解有關(guān)作者的文學(xué)常識； 2、理解課文內(nèi)容過程與方法：1、學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用描寫、記敘、說明等表達(dá)方式來表現(xiàn)事物的特征的寫法2、能針對文中所寫事物的特點(diǎn)和寫法圈點(diǎn)批注。...
- 《一雙手》教案
漯河市郾城縣 王先生學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能針對文中所寫事物的特點(diǎn)和寫法圈點(diǎn)批注。2、能在反復(fù)誦讀中體驗(yàn)林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方式自主閱讀課文。課前學(xué)習(xí)：利用工具書解決文中有疑問的字詞。...
- 《一雙手》教學(xué)案例（精選17篇）
《一雙手》教學(xué)案例《一雙手》是北師大小學(xué)語文四年級下冊中的一篇課文，帶著對林業(yè)工人張迎善的敬意，我和學(xué)生一起品讀學(xué)習(xí)了這篇課文。文中有這樣一句話這雙手已經(jīng)栽樹26萬多棵。...
- 一雙手（通用12篇）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征，多角度地細(xì)致準(zhǔn)確地描寫一雙手，從而表現(xiàn)了主人公崇高的精神境界。...
- 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選14篇）
教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會本課生字新詞.2,通過學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生情感參與,與主人公在情感方面產(chǎn)生共鳴,深刻體會課文內(nèi)容.3,通過朗讀,體會課文內(nèi)容,用讀啟發(fā)學(xué)生的理解,從而加強(qiáng)自讀自悟的能力.教學(xué)重點(diǎn):1,調(diào)動學(xué)生情感參與,引導(dǎo)學(xué)生角色互換.2,讀中質(zhì)疑...
- 《一雙手》同步練習(xí)（精選15篇）
一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)注音寫漢字。xīnɡsōnɡ()shn()間得chěnɡ()老jiǎn()鐵zh()cuō()2.辨字組詞。（1）（2）（3）3.解釋詞語。（1）惺忪：（2）得逞：（3）虧得：（4）瞬：4.指出下列比喻句分別屬于比喻中的哪一種。...
- 《一雙手》教學(xué)反思（通用2篇）
《一雙手》教學(xué)反思一,無聲之處撥響心靈之弦,讓感悟與對話共舞.《一雙手》這篇文章盡管樸實(shí)無華,但對于四年級的小學(xué)生來說,要透過一雙手, 體會出林業(yè)工人張迎善這位全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者平凡之中的偉大,并產(chǎn)生敬佩之情實(shí)屬不易.在教學(xué)過...
- 《一雙手》教學(xué)實(shí)錄（精選14篇）
教材分析:《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫，透射出這位普通勞動者為綠化祖國，為大家的幸福甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷。...
- 《一雙手》說課材料（通用16篇）
一、說教材分析《一雙手》是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫，透射出這位普通勞動者為綠化祖國，為大家的幸福甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷。...
- 《一雙手》教學(xué)案例（通用14篇）
背景 新課程背景下的語文課堂教學(xué),有一個(gè)重要的改革,就是制定新課程目標(biāo)采用了嶄新的思路,即突破過去應(yīng)試教育課程體系在注重單一知識技能取向的束縛,而根據(jù)教學(xué)的實(shí)際,同時(shí)關(guān)注過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求,也就是說,從知識與技能,...
- 一雙手（精選15篇）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征，多角度地細(xì)致準(zhǔn)確地描寫一雙手，從而表現(xiàn)了主人公崇高的精神境界。...
- 《一雙手》教案設(shè)計(jì)（通用14篇）
教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字新詞。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中質(zhì)疑、解疑，自主閱讀的能力。4、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文感受到，在勞動模范張迎善那雙粗糙的大手背后，是這位林業(yè)工人植樹造林，綠化...
- 《一雙手》同步練習(xí)（精選15篇）
一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)注音寫漢字。xīnɡ sōnɡ( ) shn( )間 得chěnɡ( )老jiǎn( ) 鐵zh( ) cuō( )2.辨字組詞。（1） （2） （3） 3.解釋詞語。（1）惺忪：（2）得逞：（3）虧得：（4）瞬：4.指出下列比喻句分別屬于比喻中的哪一種。...
- 《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選16篇）
教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)會本課9個(gè)生字新詞,能夠正確讀寫.2,通過學(xué)習(xí),了解課文內(nèi)容,體會文中的這位勞動者質(zhì)樸美好的心愿極其高尚情操,感受作者對他的敬意.3,學(xué)習(xí)本文運(yùn)用列數(shù)字的方法來介紹這雙手的特殊方法,學(xué)會在寫作中恰當(dāng)運(yùn)用.4,通過朗讀,體會課...
- 九年級語文教案
