記敘文閱讀
(4)救火員約翰·賓斯被任命為消防隊長。在下一次檢閱中，賓斯的外衣上給佩上了一枚貝內特獎章。
1.給文中的拼音寫漢字，根據語境解釋加點的字。
頭暈目xuàn 攫
2.第(2)段畫曲線的句子“還是有人來搭救了”改成“還是有人來拯救了”好不好，為什么?
3.第(2)段中畫直線的句子“但是那梯子伸足后還是太短，差了一大截。”與上文哪句話呼應?
4.從修辭角度分析下面兩個句子。
a.“他們沿著墻壁筆直地往上爬，看上去好像天花板上的蒼蠅。”使用了 、 的修辭手法，其作用是 。 b.“烈焰終于沖破濃煙，猛地從頂樓窗口噴了出來，想攫住它嘴邊的獵物，卻只能白白地冒火了。”使用了 的修辭手法，其作用是 .
5.文中(1)(2)處“叫喊聲”分別表達了人們怎樣的心情?
6.文章第(2)段主要運用 描寫，突出消防隊員 ,第 (3)段主要運用 、 描寫，突出人們 。
7.小男孩在大火中，起初“看來人力是無法搭救他了”，但他最終安然無恙，是什么力量搭救了他?
8.據全文內容，為本文擬一個恰當的標題。 《 》
十六、禮物
大學畢業時，我被分配在北京一家大公司，那陣子，全家上下喜氣洋洋，教書的母親同人聊天，往往不出三句，就會自豪地扯到我的工作單位，全無平日的矜持和謙遜。臨行的日子一天一天逼近。此次遠行，只不過漂泊的驛站由一個城市變為另一個城市。我的心境似乎很平淡。
臨走前的那天夜里，母親炒了幾個菜，一家五口慢慢地吃著，喝著。外面的夜黑沉沉的，七月的空氣厚重而壓抑。我盡量談笑風生，搜腸刮肚地一個接一個地講著笑話，但沒有人笑得起來。這頓飯吃得很費力。