記敘文閱讀
六、相逢 1.(1)形容路上行人、車馬等來往不斷。 (2)王敏當時既不自卑也不高傲。 2.(1)我戴著名牌大學的校徽走在路上招來人們羨慕的眼光。(2)與賣冰棍的中學同學相逢。 (3)從對話中感覺她如今和我的差距。 (4)得知她沒考大學的原因深有感觸。 (5)她打聽楊天民教授讓我驚惑不解。 (6)我看到我與她真正的差距。3.通過寫我與中學女同學相逢后的對話，發(fā)現自己與她之間真正的距離。4.我 語言描寫 神態(tài)描寫5.指思想上的差距和學歷上的差距。6.a.批評我的淺薄和自傲的缺點。b.贊揚她的謙遜與自強的品質。 七、我的房東 1.他很富有又很貧窮；他很慷慨又很吝嗇。2.第(2)段是第(3)、 (4)、(5)段的概括，第(3)、(4)、(5)段是用老人的典型事例來表現第二段所說的老人的獨特的。3.驚訝：這樣富有的人居然還要撿垃圾，我感到奇怪。猶豫：被房東先生的行為所感染，想和他—起撿，又怕丟面子。臉紅：為自己有虛榮心而感到慚愧。 4.坦誠、直宰。5.周末撿垃圾已成為房東先生的一種習慣和生活的一部分，同時他也把撿垃圾當作一項常規(guī)的公益活動。6.節(jié)約光榮、勞動光榮、奉獻光榮， 7.動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫。
八、鎖 1.(1)咖g (2)qh 2。不同，第一次是因為老張打不開鎖著急，大姑熱心地為他想辦法的神態(tài)，第二次是當小川給老張打開鎖之后，大姑又別有用心地對小川確了戒備的心理。3.人們對小川此舉的褒貶不一，由此舉動引發(fā)的聯想多種多樣： 4.(6)段描寫表現小川內心的矛盾：該不該為他打開鎖；(7)段描寫表現小川內心斗爭的結果是助人為樂的精神占了上風，但也顯出一種無奈；(10)段描寫是當小川聽了大姑的話以后，知道自己擔心的事果然來了，產生的懊悔、憤怒和痛苦的心情。 5.不管人們如何懷疑他、防范他、鄙視他，他都決心痛改前非，用自己的行動來取得人們的認可，實際他現在已經努力這樣做了，從文章第(4)段可以看出。6.大姑：對人熱情，鄰居有困難她想方設法的予以幫助解決；她對犯有錯誤的人又要利甩又要懷疑。說明她不能用發(fā)展的眼光看人。小川：曾失足，但悔改，過著自食其力的生活， 但為了幫助別人解決困難，不得不違心地為別人打開鎖，雖受到別人的懷疑，但更堅定了他悔改的決心。7.(1)人，尤其是青少年一定要注重自我修養(yǎng)，檢點自己的言行，千萬不要落得個“一失足成千古恨”，自毀前程。(2)人，由于——時不慎一旦失足，千萬不可自暴自棄，應痛改前非與過去徹底決裂，終究會得到人們的理解。(3)對犯有錯誤的人應抱著允許別人犯錯誤，也允許別人改正的心態(tài)，用發(fā)展的眼光看待。(4)對犯有錯誤的人應更加呵護與關懷，讓他感到社會的溫暖，以堅定他改正錯誤的決心，否則會再次把它推向錯誤的深淵，社會上這樣的教訓可謂多矣。這是一道開放性的題，各人有各人的理解，以上僅僅是個提示。