2017屆中考語文作文輔導(dǎo)復(fù)習(xí)3
解剖好自己的關(guān)鍵。不掌握開刀的規(guī)律，刀就開不好，也
就難以真正去“病”。）
（九）閱讀下面的材料，寫一篇議論文（按結(jié)構(gòu)模式列出詳細(xì)提綱）。
孩子們在沙灘上玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一只貝殼，便用腳踢飛了。但同時在踢開的殼內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的東西，他們拿去見大人�！斑@是什么東西？”“這是珍珠？嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，哪貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝�！�
第六章 語言表達(dá)能力
【能力定位】
調(diào)遣語言，是指寫作者要合理地運(yùn)用語言材料為表達(dá)作文的主題服務(wù)，這是一篇作文能否成功的關(guān)鍵之一。
語言是人類最重要的交際工具，寫作是學(xué)好語言的重要實(shí)踐。一篇文章能有豐富的內(nèi)容、生動的情節(jié)、細(xì)膩的描繪、催人的鼓動效應(yīng)和啟迪思想的作用，全賴于語言作為載體，才能表達(dá)出來。要掌握一定數(shù)量的漢字和詞語，增強(qiáng)遣詞造句能力，這就要求我們同學(xué)在日常生活中注意學(xué)習(xí)人民群眾生動、形象的語言，并在古今中外優(yōu)秀作品中汲取有生命力的語言營養(yǎng)，在寫作實(shí)踐中養(yǎng)成錘字煉句的習(xí)慣，逐步掌握寫作的語言運(yùn)用規(guī)律，提高語言素養(yǎng)。
【要點(diǎn)闡釋】
毛澤東同志在《工作方法六十條》中指出：“文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有這樣三種性質(zhì)：準(zhǔn)確性、鮮明性；生動性。”寫作中我們運(yùn)用語言材料時，也應(yīng)遵循這“三性”，并把它們作為我們學(xué)好語言的最基本要求。
一、語言的準(zhǔn)確性
這就要求對所運(yùn)用的語言予以條件限制，并且準(zhǔn)確地使用語言。首先，要講真話，講公道話，要對所闡述的事物認(rèn)識明確，即寫進(jìn)文章的或作為根據(jù)的事實(shí)是客觀存在的，絕非無中生有，如果是杜撰或臆造的事實(shí)（如假新聞等），那么結(jié)構(gòu)技巧再好，語言再精美，都是站不住腳的。其次，要有確切的程度，一是一，二是二，不能無限拔高。如果把七分成績寫成十分，則是浮夸文風(fēng)的一種表現(xiàn)，閱讀者看了也會嗤之以鼻的。再就是細(xì)節(jié)要真實(shí)，尤其是記敘文在表現(xiàn)場景和人物動作等時，要符合生活規(guī)律和歷史現(xiàn)狀。議論文、說明文在闡述問題時觀點(diǎn)要明確，不羅嗦，不東扯西拉，避免態(tài)度曖昧。寫作者是向別人宣傳自己主張和論點(diǎn)的，必須對文章所觸及的有關(guān)知識能正確掌握，如果把自己都未搞清或搞錯的東西介紹給讀者，只能以訛傳訛，貽誤別人。當(dāng)然，正確的政治觀點(diǎn)是確保作文語言準(zhǔn)確性的首要條件。
二、語言的生動性
一篇文章光是準(zhǔn)確，還不能達(dá)到吸引人的目的。為了增強(qiáng)文章的可讀性與影響力，語言還要具有生動性。這就要求把內(nèi)容寫得具體些，語言顯得活潑些。如果語言文字太干癟，缺乏文采，文章就會枯燥乏味，令人望而生厭，不忍再讀。語言的生動是與作者的思想活動分不開的，思想保守、僵化的人很難寫出生動活潑的文章來。