2017屆中考語(yǔ)文作文輔導(dǎo)復(fù)習(xí)3
盡可能揭露“他”的本來(lái)面目，使其卑劣的人格和美好的外表形成極大的反差，淋漓盡致地表現(xiàn)了這位“勝利者”的可憐與可悲。
【實(shí)例分析】
實(shí)例一 題目：西華廳的一天
結(jié)構(gòu)（內(nèi)容）：
從“早上”“新的一天開(kāi)始了”寫起，接著敘述周總理在衛(wèi)生間批閱急電、急件、看報(bào)；“九點(diǎn)鐘開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議”到“中午十二點(diǎn)半”；同兩位部長(zhǎng)研究工作到下午兩點(diǎn)；又同幾位秘書研究工作到三點(diǎn)開(kāi)始會(huì)見(jiàn)外賓，直到傍晚六點(diǎn)半才回到西華廳；剛剛端起飯碗，賀龍副總理請(qǐng)示工作，接著同陳毅副總理研究外事工作，直到深夜一點(diǎn)多夜餐以后；兩點(diǎn)到毛主席住處請(qǐng)示工作，直到“清晨五點(diǎn)多鐘，我陪總理走出主席住處”，才又回到西華廳；而總理又開(kāi)始批閱“放滿了寬闊的辦公桌”的各種文件，直到上午十點(diǎn)，總理才躺下休息。
簡(jiǎn)析：本文完全按照時(shí)間先后鋪開(kāi)來(lái)寫，井然有序，很好地表現(xiàn)了周總理的“日理萬(wàn)機(jī)”，歌頌了他為黨為國(guó)家為人民而嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。
實(shí)例二 題目：人民的好醫(yī)生李月華
結(jié)構(gòu)（內(nèi)容）：
文章開(kāi)頭寫一輛疾馳的救護(hù)車載著病危的李月華向縣醫(yī)院開(kāi)去，許多人跟著車追了好遠(yuǎn)，念叨著她的平安歸來(lái)，然后回頭敘說(shuō)她的種種事跡，最后寫了她病逝的情況，她的精神對(duì)人們的“激勵(lì)”。
簡(jiǎn)析：本文是按“小倒敘”即“中心開(kāi)花”來(lái)安排材料的，這樣把“高潮”放在開(kāi)頭寫，扣人心弦，引人入勝，并使這位“好醫(yī)生”的形象更加鮮明高大。如果本文按時(shí)間順序?qū)�，便難以收到上述效果。
實(shí)例三 題目：一個(gè)受人敬仰的人
結(jié)構(gòu)（內(nèi)容）：
（1）他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，為了工作經(jīng)常放棄休息時(shí)間，有時(shí)還帶病堅(jiān)持工作；
（2）他一心為別人著想，見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)（利益）就讓。上級(jí)分下一個(gè)“特級(jí)”指標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究后決定推薦他，他卻婉言拒絕，硬是讓給了另外一位老師；
（3）他辦事公正，敢于反對(duì)不正之風(fēng)，抵制歪門邪道，他多次看到不平現(xiàn)象挺身而出，伸張正義。
簡(jiǎn)析；既然是“受敬仰的人”，他的優(yōu)點(diǎn)就不止一個(gè)方面，本文通過(guò)寫三件事，從不同的側(cè)面表現(xiàn)了這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，使人物形象更豐滿，主題更突出。本文在結(jié)構(gòu)上屬“橫式”。
實(shí)例四 瞬間
“江曉.你的大作又發(fā)表了！”隨著這一聲叫喊，大家的目光都投向了班上的才女、我的同桌——江宵。江曉聽(tīng)后，抬起頭來(lái)，激動(dòng)、興奮使她那白凈的臉頰微微泛著紅色。微笑在她的臉上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地蕩漾開(kāi)來(lái)。
我羨慕地看著她，對(duì)她嚷道：“你真厲害呀，教教我，該怎樣寫？”她微微一笑.沒(méi)有吭聲，隨后，我便拜讀了她的大作。文章寫的是《我最尊敬的人》。她在文章中寫道：“每天清晨，我都能看見(jiàn)他揮動(dòng)著掃帚，他臉上的汗水在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出金色的光……”原來(lái)她寫的是學(xué)校打掃校園的清潔工。文章中她那真摯的感情，使我倍受感動(dòng)。我也每天都能看到那位清潔工，為何我就沒(méi)想到去寫他？我覺(jué)得自己非但不尊敬他，甚至每天見(jiàn)他掃地時(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開(kāi)。此時(shí)，我對(duì)同桌更加刮目相看。她矮小的身軀在我心目中一下子變得那么高大。