2017屆中考語文作文輔導復習3
那天，我們幾個同學站在校園中聊天，正聊得興高采烈，那位清潔工走了過來，彎著腰拾地上一個個的塑料袋。“讓一下。”清潔工抬頭對江曉說。江曉聽后，瞥了一眼那位清潔工，嘴角撇了一下，不情愿地讓開了。我驚愕了！那一瞬間，她的臉上分明寫滿了——鄙夷！那不是她尊敬的人嗎？她為什么這樣呢？難道她真是一個心口不一的人嗎？我不禁向她看了看，她依舊眉飛色舞地說著，仿佛剛才的事情根本沒有發生。我對她的崇拜頓時消失了。她變得特別矮小、丑陋、。現在我甚至有些鄙視她，還有她那一錢不值的作文。
在最不經意的一瞬間，最能反映一個人的靈魂深處，它就像一面鏡子，照出人虛偽、丑陋的一面。
就在這一瞬間，江曉將自己的虛偽暴露無遺。我真想大聲告訴她；能不斷寫出優秀文章的人，人格也一定要是高尚的！
簡析：本文選取一個“瞬間”的鏡頭，表現了一個心口不一、精神丑陋、人格低下的人，成功地運用了欲抑先揚之法，敘議結合，描寫形神兼備，是一篇運用了技巧卻無賣弄技巧之嫌的佳作。
實例五 下面這篇文章采用“縱式”結構按時間順序敘述的，你讀后感覺效果怎樣？
大咸面包
在小學三年級的時候，有一次我們的班主任丁老師病了……我們五名同學決定去看望她。
剛出發，大個子英英突然說：“我們去看望病人應該買點東西呀，大人們都是那樣的。”……
但錢呢？……“要不，咱們走著去，這車票錢省下來買禮物吧。”我（這個當大隊長的）不得不在關鍵時刻作出這樣的決定。大伙樂了，跳著蹦著向前跑去。
那時丁老師家在市中心成都路，而我們這些孩子住在“下只角”……那是個盛夏季節，火辣辣的毒日簡直要把人烤焦，我們的嗓子快冒煙了。一路上，冰棒的叫賣聲誘惑著我們，但誰也不敢動用將要買禮物的錢。
一個弄堂口擺著個茶攤……我猶豫了一下，輕輕地說了一聲：“要不，一毛錢買兩杯白開水，大家輪流著喝一點占吧。
我們足足走了兩個小時，丁老師家終于在望了。在一家食品店里，我們躊躇著，買什么呢？大家在兜里翻呀，挖呀，湊起來一數，一共九元九角錢。……終于，我們看中了一只大大的咸面包，可一問，要10元錢。哎呀，就差一角！大家想起剛才喝水花去的一角錢，后悔得要哭……”“快看，地上有一角錢，咱們能買面包了！”……我揀了起來……喃喃地說：“這錢……這錢不是我們的……不能用……丁老師知道了要難過的……”“我去交給警察叔叔！”大約我們的舉動引起了營業員阿姨的注意，……“一角錢阿姨給你們出.拿去吧。”我們如獲至寶，七嘴八舌地感謝了這位救星。
當我們一跛一跛破地捧著大面包來到丁老師面前時，她緊緊地摟住我們……我看到她的眼睛紅了，又濕了，不知怎么的，我的鼻子也酸酸的—…•
二.議論文結構模式
“引論———本論—一結論”的“三塊結構”，是議論文結構的基本格式。引論部分主要是提出論點和論述的內容，本論部分是運用論據通過擺事實、講道理對論點加以證明，結論部分既是對整個論證的總結，也是對論點的再次強調。在以上三個部分中，本論是文章的主體，占全文的大部分篇幅。引論所提的論點能否使人信服，全得靠本論的論證。本論中的結構模式，常用的有三種。