2018屆中考語文作文輔導復習1
（2）論題型。即標出文章論述的范圍，不涉及作者的見解和主張，題目多為《談》或《論）等。比如有這樣一則材料：
南宋民族英雄文天祥為挽救危局，抗擊元軍，在戰(zhàn)斗中受傷被俘，在獄中的四年里，面對敵人的威逼利誘，“巋然不動”，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，最后慷慨就義。據(jù)此寫議論文可擬題為《談氣節(jié)》。
不過，這類題目不如論點型題目鮮明醒目，所以能夠擬出論點型題目的最好不用這種形式。比如根據(jù)上面一則材料擬成論點型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。
（3）關(guān)系型。即表明文章論述幾種觀點或事物的關(guān)系的題目。如《個人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。比如下面一則材料：
東漢時有一少年叫陳蕃，獨居一室而庭院齷齪不堪，他父親的朋友薛勤見狀批評說：“孺子何不灑掃以待客？”他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即針鋒相對地反問：“一屋不掃，何以掃天下？”據(jù)此材料擬題，可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。
（4）成語名句型。成語典故、名言警句之所以為人們所喜愛，是因為它們具有凝煉警策的特點，用它們做標題，可以達到一語中的的結(jié)果。
《戰(zhàn)國策•秦策》有這樣一個故事：有一個與曾參同名的人殺了人，別人告訴曾參的母親說：“曾參殺人了。”曾母說：“我兒子不會殺人！”她照舊織布。一會兒又有人說。“曾參殺人了！”曾母還是照舊織布，不變常態(tài)，又過了一會兒，又一個人來告訴她說：“曾參殺了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墻逃走了。據(jù)此可擬題為《眾口鑠金，積毀銷骨》或《人言可畏》（成語）等。上面提到的文天祥的材料，也可擬為《寧為玉碎，不為瓦全》。
（5）成語名句翻新型。這種類型用于逆向思維作文，即如果你的觀點與傳統(tǒng)的看法不同，可擬翻新型題目。比如這樣一則材料：
戰(zhàn)國時，齊王接受鄒忌的諷諫，結(jié)果三年之后，“強國請服，弱國入朝”。唐朝時，太宗李世民接受魏征的直諫，形成了“貞觀之治”的盛世。據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》（由成語“忠言逆耳”翻新）
（6）公式題。這類題目會給人耳目一新的感覺。據(jù)“三個奧皮匠，勝過諸葛亮”的材料，可擬題為《0＋0＋0＞l》；據(jù)三個和尚沒水吃的故事可擬題為《1＋1＋l=0》。每天7小時內(nèi)認真學習，堅持1小時體育鍛煉，其學習效果遠遠大于8小時的學習效果，據(jù)此可擬題為《8—l＞8》。
（7）告誡式。這種題目與“觀點式”有相同點，都揭示作者的觀點，但常用“切莫”、“不”等否定詞，意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。
（8）感想式。最為常見的形式是“……有感”“有感于、………” 在“感”字的前面或后面，加上觸動作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。
（9）延伸式。題目標定了引發(fā)議論的“原始點”，文章議論的主要內(nèi)容從這一“點”闡發(fā)開去，如“從……說起”。
3.說明文擬題。