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《故鄉》教學設計22

發布時間:2019-01-02

《故鄉》教學設計22

        c:我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。  

       理解:“希望是本無所謂有,無所謂無的。”:希望的有無取決于人是否努力,有希望而不努力,希望就不會實現,即:“無所謂有”;有希望而為此努力奮斗,希望就會實現,即:“無所謂無”;

      “這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”作者以路比喻希望,意在鼓勵人們行動起來,為實現希望,創造新生活而努力,同時表明作者對實現希望充滿信心。

【承】剛才我們分析了希望,本文出自《吶喊》,請大家結合文章和自己已有的知識,說說你對吶喊二字含義的理解

“吶喊”是一種呼吁,一種號召,是發自作者內心的聲音。作者看到當時中國腐朽的現狀,感到痛心。他想用文章來喚醒人們的良知,對美好未來的希望,對新生活的追求。《阿q正傳》,《藥》,《藤野先生》《狂人日記》。。。。。。

【小結】:作為一個有社會責任心的人,魯迅是抱著“為人生”的目的去創作的,有人說他的筆是一把匕首,一支投槍,他用他犀利的目光掃視這個世界上的污穢,用他的筆驅除這個世界上的污穢。也正因為如此,他的人品,他的作品才具有深刻的意蘊,千秋萬代,永遠流傳,詩人臧克家說的好:(引用《有的人》這首詩歌朗誦結束)“有的人死了,他永遠活著。。。。。。。”,讓我們永遠記住魯迅,讓我們永遠向魯迅致敬!

                             故鄉

                    我回故鄉的見聞和感受

           回故鄉(傷感)-----在故鄉(悲哀)-----離故鄉(希望)

              物非人非事未休                     看到希望

                                                     ↓

                  閏土                            路在腳下

4頁,當前第31234
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