第一單元復習知識梳理
三、深入探究
1.關于三個比喻三個判斷的理解？
【明確】
（1）“家是一只船”是在觀察漁民以“船”為家的生活現象之后進行深入地思考才得出的。在人生的長河里漂流，家承載著親人戰勝前方變化莫測的命運。
（2）“家是溫暖的港灣”是在第一個比喻的基礎上將人生比為乘船遠航，就需要休憩、停靠港灣，補充給養，恢復體力，放松精神，放飛自由。
（3）“家是永遠的岸”是在第二個比喻的基礎上提出的，既是遠航就要有目標，就要有彼岸和歸宿。家就是航行的目標和停靠的彼岸。
2.寫作方法分析？
【明確】
（1）記敘、議論、抒情相結合。
例：“家是一只船”此節。本節作者先敘述南方蕩舟的所見所聞所感。接著引出“家是一只船”的議論，最后望著湖面上緩緩而行的點點帆影，我暗暗祝禱，愿每張風帆下都有一個溫馨的家”則是抒情。這種記敘基礎上展開議論的寫法顯得水到渠成，記敘是議論、抒情的基礎，而議論、抒情又是對記敘的升華。
（2）本文多處運用了比喻、設問、引用的修辭方法。
例：引用尼采對女人的譏評“朋友，走近了你就知道，即使在最美麗的帆船上也有著太多瑣屑的噪音！”
引用尼采的話既引出了話題，又把對家的思考引向深入，借以討論對家的看法。也使作者的闡述更豐滿、更充分、更具說服力。
四、遷移訓練
課內閱讀
家是一只船
南方水鄉，我在湖上蕩舟。迎面駛來一只漁船，船上炊煙裊裊。當船靠近時，聞到了飯菜的香味，聽到了孩子們的嬉笑聲。這時我恍惚悟到，船就是漁民的家。
以船為家，不是太動蕩了嗎？可是，我親眼看到漁民們安之若素，舉止泰然，而船雖小，食住器具，一應俱全，也確實是一個家。
于是我轉念想，對于我們，家又何嘗不是一只船？這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。歲月不會倒流，前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這熟悉的船上，我們竟不感到陌生。四周時而風平浪靜，時而波濤洶涌。但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風景。人世命運難測，但有了一個好家，有了命運與共的好伴侶，莫測的命運仿佛也不復可怕。
我心中閃過一句詩：“家是一只船，在漂流中有了親愛。”
1.給下列加紅字注音。
炊煙裊裊（ ） 載著我們（ ）
2.為什么說“船就是漁民的家”？
3.你如何理解“對于我們，家又何嘗不是一只船？”
4.作者說“人世命運難測，但有了一個好家，有了命運與共的好伴侶，莫測的命運仿佛也不復可怕。”你同意作者的觀點嗎？聯系自身生活體驗，談談自己的看法？
5.“家是一只船”運用了什么修辭手法？請用此種修辭仿寫幾個句子？
【參考答案】
1.niǎo zài
2.“因為我聞到了飯菜的香味，聽到了孩子的嬉笑聲”（意思對即可）
3.聯系“人生是一種漂流”思考。因為人生是一種漂流，很多人又四處為家，所以家就像一只船一樣。（意思對即可）
2. 答案略（可以談自己的家庭或國家）。
3. 比喻。 仿寫：家是心靈避風的港灣 家是旅途上的驛站 家是幸福的快車。
《要成為你自己》
周國平
童年和少年是充滿理想的美好時期。如果我問你們，你們將來想成為怎樣的人，你們一定會給我許多漂亮的回答。譬如說，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學家，曹學芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過，我認為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。