《創(chuàng)造美好未來》教案
二、新華網(wǎng)天津頻道XX年2月19日訊：“大過年的，一提看書我就想吐，別老惹我不高興。”16日（大年初三）傍晚，天津市某重點(diǎn)中學(xué)高二學(xué)生曉夢(mèng)（化名）跟母親房女士說完這句話就摔門而去，兩天不見蹤影。18日上午，曉夢(mèng)的母親給天津青少年心理咨詢中心打電話向?qū)＜仪笾?jù)房女士介紹，上高二的女兒曉夢(mèng)學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊：賱倓傞_始的時(shí)候，房女士就與女兒約定過年期間可以放松，但初六開始就要看書了。初三當(dāng)晚，曉夢(mèng)正在房間里上網(wǎng)，房女士出于關(guān)心，只是提醒女兒距離初六還有兩天時(shí)間。沒想到，平日非常聽話的曉夢(mèng)竟然離家出走。
有同學(xué)認(rèn)為：“曉夢(mèng)離家出走是因?yàn)閷W(xué)習(xí)大力大，所以學(xué)習(xí)不需要壓力。”你認(rèn)為這種看法是否正確？請(qǐng)加以評(píng)析。
三、材料一：在任何部門、任何崗位工作的公民，都應(yīng)愛崗、敬業(yè)，從這個(gè)意義上來說，愛崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德中最普通、最重要的要求。
材料二：在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，必須切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)。公民道德建設(shè)要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
(1)愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)是什么？
(2)將來你成為從事某一職業(yè)的勞動(dòng)者，應(yīng)怎樣遵守職業(yè)的道德？
【自主檢測】
1.一位同學(xué)說：升入初三，媽媽為督促我的學(xué)習(xí)，不顧自己上班路途遙遠(yuǎn)，在學(xué)校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問我的排名，使我很煩，一考試就十分緊張。為此，建議該同學(xué) ( )
①增強(qiáng)實(shí)力，提高自信 ②克服過度的考試焦慮③主動(dòng)與父母溝通④體會(huì)父母為自己付出的辛勞
a.①②④ b.①②③ c.②③④ d.①②③④
2.結(jié)合漫畫，以下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的說法中你贊成的是 ( )
①要樹立正確的考試觀念，用一顆平常心面對(duì)考試 ②學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我們陷入焦慮，做出過激行動(dòng) ③要理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，變壓力為動(dòng)力，可幫助我們健康成長 ④過度學(xué)習(xí)壓力影響學(xué)習(xí)效率，甚至危害身心健康發(fā)展
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②③④
3、在“研究性學(xué)習(xí)”課上，某小組就“面臨畢業(yè)和升學(xué)，九年級(jí)學(xué)生在想些什么？”為題作調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)同學(xué)的心態(tài)比較正常，但也有兩種情況值得我們引起注意。
第一種情況是，個(gè)別同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重。他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)沒多大意思，在現(xiàn)在的社會(huì)里不繼續(xù)學(xué)習(xí)照樣能做好工作。第二種情況是，部分同學(xué)思想壓力很大，他們一心想進(jìn)名牌高中，以便將來再進(jìn)名牌大學(xué)。在他們看來，名牌大學(xué)出來的人就是人才，就能從事高貴的職業(yè)，獲得更多的收入，實(shí)現(xiàn)自己的人生意義。
以上認(rèn)識(shí)中有不少是不對(duì)的。請(qǐng)運(yùn)用九年級(jí)《思想品德》的有關(guān)知識(shí)，分別對(duì)這兩種情況中同學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)表你的意見。
(1)對(duì)第一種情況中的認(rèn)識(shí)，我的意見是：