第五課《與誠信同行》教學案
問題探究:（1）為什么爸爸說某景泰藍廠泄露的不僅是企業秘密也是國家機密?根據材料,結合課本回答什么是國家機密? （2） 為什么要嚴守國家機密?保守國家機密要求我們在對外交往中怎么做? （3） 為什么要保守企業秘密?4.痛苦的抉擇：這一天毛茸茸放學回家，看到家里來了好多親戚，外公、外婆、舅舅、舅媽都來了。大家神情凝重的坐在客廳里，毛茸茸不知道發生了什么事，悄悄地問媽媽，媽媽的話卻像晴天霹靂一樣擊中了她，原來一向陽光健康的表哥得了癌癥，全家人對是不是要告訴表哥實情而未達成一致的意見。外公外婆堅決不肯告訴表哥病情，怕孩子知道后受不了。而舅舅、舅媽則認為應該告訴孩子實情，他們認為孩子有權利知道。毛茸茸很矛盾，她不知道應該站在哪一邊？請你幫幫她！ 換位思考：假如你是毛茸茸的表哥，你愿意知道實情，還是愿意接受“善意的謊言”？ 未了的心愿：有一個男孩被查出了患上了癌癥，他的主治醫師是個心地善良的人，他建議孩子的父母不要告訴孩子實情，讓孩子充滿希望的走完最后的路。日子一天天過去，男孩慢慢的衰弱下去，在他生命的最后時刻，他把一個棒球放到了實習大夫的手中，艱難的說： “如果我知道自己得的是絕癥，我會好好過好最后的日子，我會和同學好好打一場棒球，會做許多我還想做還未做的事。”男孩帶著遺憾走了,實習大夫心里也留下了無盡的遺憾。談談你的感受？三、升華認識誠信是人格最美麗的外套，是心靈最圣潔的花朵。但誠信并不意味著不要個人隱私，不要國家秘密。有時，善意的謊言更能彰顯誠信的底蘊，巧妙的回答更能突出誠信的尊嚴。誠信是做人之根本，立業之根基。讓我們一起做誠信學子，樹誠信學風，創誠信校園。教學反思