許多學生在解答閱讀題的時候，總是漏洞百出，是以為平時太少練習閱讀題從而導致對閱讀題不熟悉。以下是小編給你推薦的春天的故事閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!《春天的故事》閱讀原文(1)春天的時候，我在臨街的路邊開了一家服裝店。...

第六課講述春天的故事 [新知探究學案]【學習目標】：1、情感態度價值觀方面：明確我國改革開放30多年來我國取得的輝煌成就，擁護黨的十一屆三中全會以來的方針政策，增強熱愛社會主義祖國和黨的情感，做改革開放的堅決擁護者、參與者和推...

一、說教材的地位和作用《講述春天的故事》是魯版教材九年思想品德第三單元第六課第二個分目。十一屆三中全會以后，我國無論是農村還是城市都發生了翻天覆地的變化，關鍵在于改革開放，改革開放是我國社會主義事業繁榮昌盛的強國之路。...

語言活動 目的：⑴ 能根據自己的想象講述簡單的角色和情節。 ⑵ 培養幼兒的想象力，創造性講述的能力。 準備：圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。...

語言活動 目的：⑴ 能根據自己的想象講述簡單的角色和情節。 ⑵ 培養幼兒的想象力，創造性講述的能力。 準備：圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。...

目的：⑴能根據自己的想象講述簡單的角色和情節。⑵培養幼兒的想象力，創造性講述的能力。準備：圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。...

活動準備：1、課件《春天的電話》。2、電話一個。3、打印材料：小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐貍頭飾各一個。活動過程：一、打電話，引入活動。1、教師事先把電話擺在活動室內，播放電話鈴聲錄音，請幼兒說說是什么聲音。...

課題：三、騰飛的中國1、春天的故事（第三課時）課時數：一課時教學目標：使學生知道改革開放以來祖國的社會主義現代化建設取得的輝煌成就，從而樹立民族自尊心、自信心、自豪感。教育學生關心國內外大事。...

課前談話，師：坐在這，看著臺下，有什么感覺？生：人密密麻麻的，有點恐慌。生：臺下那么多人全都在看著我。生：我感覺非常緊張。師：我們一起站起來看看臺下的老師，跟他們打聲招呼。臺下有來自全國各地的老師。...

第25課《爭論的故事》作業設計目標1、正確書寫本課9個生字，結合語境理解詞語。2、通過誦讀《爭論的故事》，明白故事所蘊含的“做事應抓住時機”的道理。...

【題記】前兩天，參與了《維生素c的故事》一課的試教研討。李屏老師是備課小組的核心成員之一。當晚，李老師便對我在試教評析中的發言進行了整理和記錄，第二天一早便發至我手中。...

教學目標：讀準讀通課全文，理解詞句含義，體會文章風趣的表達效果。初步理解對“動物”母愛的歌頌。教學重點：對字、詞、句的音、形義的理解。教學難點：大量文言色彩的詞匯運用及比喻的使用。...

【說教材】《爭論的故事》是一篇說理性的文章，它將清代笑話集《笑林廣集》中的一則笑話自然地結合于師生對話的場景中，同時把“做事應抓住時機”的道理巧妙地蘊含其中，發人深省，寓教于樂。...

教學內容：蘇教版義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊第25課《爭論的故事》。 教學目標： 1、知識目標：學會本課生字，理解有生字組成的詞語。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解維生素C的發現過程，了解維生素對人體的作用，懂得任何發現、創造都離不開細心的觀察與實踐。...