美好人生我選擇
第24課時(shí) 直面升學(xué)與就業(yè)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確對(duì)待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象；樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀；
[課前預(yù)習(xí)]
1.升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么？
怎樣正確對(duì)待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象？
3. 正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
[知識(shí)點(diǎn)講述]
升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)是什么？
答：心理壓力越來(lái)越大；情緒緊張，心慌意亂；記憶卡殼。
怎樣正確對(duì)待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象？
答：以一顆平常心對(duì)待中考，就會(huì)減輕或消除考試焦慮。想象訓(xùn)練法；暗示訓(xùn)練法；放松訓(xùn)練法；尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。
3.正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答：就業(yè)方式：勞動(dòng)部門介紹就業(yè)；勞動(dòng)者自主擇業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)。①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)；④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
[突出重難點(diǎn)練習(xí)]
材料分析：
據(jù)XX年《中國(guó)的就業(yè)狀況和政策》白皮書披露，在城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口中，35歲以下的占70%左右。15歲至29歲的中國(guó)青年總體失業(yè)率為9%，遠(yuǎn)高于全國(guó)目前6.1%左右的社會(huì)平均失業(yè)率。究其原因：有些學(xué)歷低、技能不占優(yōu)勢(shì)，只能在中低勞動(dòng)力市場(chǎng)上找到工作，但又嫌工作苦、收入低；一些青年死抱“精英主義就業(yè)觀”，目光瞄準(zhǔn)事業(yè)單位、金融服務(wù)業(yè)等，不肯在一些社會(huì)急需的崗位上“屈就”等。專家建議：面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，青年人要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利。
請(qǐng)回答：（1）你認(rèn)為青年失業(yè)率高是由哪些陳舊的擇業(yè)觀念造成的？
（2）請(qǐng)為當(dāng)代青年選擇職業(yè)幾點(diǎn)建議。
參考答案：（1）有些青年人抱著一次就業(yè)定終身的傳統(tǒng)觀念，過(guò)分注重單位性質(zhì)和專業(yè)對(duì)口，只愿從事高報(bào)酬職業(yè)，而不愿意從小事做起。
（2）①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)；④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
第25課時(shí) 人生追求無(wú)止境
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：確立正確人才觀念；使自己成為祖國(guó)需要的人才；實(shí)現(xiàn)人生意義。
[課前預(yù)習(xí)]
1.怎樣成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才？
2.怎樣正確理解人生有價(jià)值的追求：
[知識(shí)點(diǎn)講述]
1.怎樣成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才？
答：人才是多層次的、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個(gè)層次中都有人才。只要是具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才。
成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求，在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。
2.怎樣正確理解人生有價(jià)值的追求：
答：人的一生有無(wú)數(shù)追求，但有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)3方面。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需要勤奮學(xué)習(xí)。