人民當家作主的法治國家
活動五：分析依法行政的意義。多媒體顯示“價格聽證會”內容看材料，思考問題，小組討論，回答問題。思考、討論：結合本課明確問題答案。思考、討論:1.有法可依；2.有法不依3.執法必嚴4.違法必究利用學生以獲得的知識，并結合材料，引導學生學習了解全國人大的地位和職權。通過學生了解我國面前的立法情況，分析立法與依法治國、建設社會主義國家的關系問題，與學生一同感受社會主義中國法制建設的進程，啟發學生思考、討論。引導學生認識依法治國的要求，注意對著四方面的要求認真領會，不要弄混了。通過案例，認識依法行政是依法治國的重要環節。教學內容及教師活動
學 生 活 動
設 計 意 圖提問：1.請你談談對這個問題的認識。在日常生活中，你的家人有沒有遇到過合法權益受侵害的事？如果有，問題是如何解決的？小結：依法行政是依法治國的重要環節活動六：討論依法治國與我們青少年有沒有關系？小結：人人都要學法、守法、用法。課堂小結：
本節課學習的主要內容可以用四個關鍵詞來概括：
方式——人民行使當家作主權力的方式；
關系——人民代表大會與其他國家機關的關系；
職權——全國人民代表大會的主要職權；
法治——依法治國的意義與要求。
討論依法治國與青少年的關系。學生整理。通過討論，列舉依法治國對公民的要求。總結歸納，便于學生從整體上把握本課學習的內容。
作
業
布
置一、選擇題1.我國的根本政治制度是（ ）a.社會主義制度 b.人民當家作主 c.人民代表大會制度 d.人民民主專政2.我國的最高權力機關是（ ）a.全國人民代表大會 b. c.國務院 d.最高人民法院3.依法治國的核心是（ ）a.有法必依 b.依憲治國 c.人民的監 d.黨的領導4.中華人民共和國的根本制度是（ ）a.人民民主專政 b.人民代表大會制度 c.社會主義制度 d.無產階級專政5.全國人民代表大會的職權包括（ ）a.修改憲法 b.立法權 c.重大事項決定權 d.終審權6.以下關于依法治國的說法正確的有（ ）a.依法治國，就是要依照憲法和法律的規定管理國家b.依法治國是實現國家長治久安的必然要求c.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略d.依法治國是實現社會主義現代化的內在要求7.政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，（ ）a.直接影響到憲法和法律的尊嚴和權威b.直接關系到依法治國基本方略能否順利實施c.直接關系到建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現d.直接關系到中華民族的偉大復興二、簡答題 我國人民是如何行使當家作主的權力的？
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人民當家作主的法治國家人民怎樣當 家作主生活在法治 國家里人民代表大會人大與其他機關的關系全國人大的地位及含義依法治國的含義依法行政人人依法行事依法治國的要求教學反思