走過中學(xué)教案
張立勇參加了當(dāng)年的托福考試 ，成績是630分。他沒有去申請留學(xué)，考試只是為了檢驗(yàn)學(xué)英語的成果。清華學(xué)子折服了，稱他為《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”。
此后，張立勇又到北京大學(xué)讀了3年的國際貿(mào)易專業(yè)，拿下了大專文憑。如今29歲的他即將拿下北大國際貿(mào)易專業(yè)本科文憑。
問題：①是什么促使張立勇堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)?
②張立勇對待學(xué)習(xí)的態(tài)度對你有什么啟發(fā)?
③你對未來的學(xué)業(yè)有何打算?為此你將做出怎樣的努力？
三、課堂總結(jié)：（號召性）
學(xué)習(xí)型社會(huì)需要我們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)對中學(xué)生的要求是：要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、培育持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天!
四、板書設(shè)計(jì)：
1、學(xué)習(xí)是一生的責(zé)任和義務(wù)
2、終身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型社會(huì)需要終身學(xué)習(xí)
樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
五、布置作業(yè)：