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第九課  實現我們的共同理想教學設計

發布時間:2022-03-23

第九課  實現我們的共同理想教學設計

(二)艱苦創業 與時俱進
活動4:結合教材121頁,從兩代“鐵人”的身上,說說新時期艱苦奮斗精神集中體現在哪些方面?
(答:新時期,艱苦奮斗精神集中體現在不怕困難,頑強拼搏,堅忍不拔,自強不息,努力學習,不斷創新,無私奉獻,萬眾一心,眾志成城,不畏艱險,百折不撓,奮發圖強,拼搏奉獻,開拓進取,與時俱進等多方面。
艱苦創業在不同時代有不同的內容。兩代“鐵人”在他們的工作崗位上用不同的方式克服了困難,為我國石油事業做出了巨大的貢獻,同時也是熱愛祖國的表現,豐富了艱苦奮斗精神的內容,值得我們學習。)
1、偉大的創業實踐需要有偉大的創業精神
艱苦奮斗集中表現為創業精神。在人類社會上,從盤古開天辟地到石器的制作、摩擦生火的發明、金字塔和萬里長城的建造、人造衛星的發射、基因和納米技術的發明;從倉頡造字,到古希臘和羅馬文明、新航路的開辟、絲綢之路的開辟、三次科技革命的興起……人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創業精神的結果。人類社會的發展史,就是人類艱苦奮斗的創業史。雖然時代不同了,我們的條件好多了,但是我國正處于社會主義初級階段,經濟文化都比較落后,面臨集中力量發展社會生產力的艱巨任務。我們要想把建設有中國特色社會主義的偉大創業實踐取得成功,就必須使全民族樹立艱苦創業的精神,我們要把握時機,充分利用穩定的環境和良好的條件,爭取更大的進步。
問題2:為什么要大力發揚艱苦創業精神?
[答:⑴艱苦奮斗集中表現為創業精神;人類社會的發展史,就是人類艱苦奮斗的創業史;人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創業這、精神的結晶;艱苦創業精神不是某個時代所特有的精神,而是與人類社會發展同在。⑵在不同年代,艱苦創業有著不同的具體內容,而艱苦創業的精神作為一種健康的生活態度、一種思想境界,無論什么時代都被視為成就任何事業所不可缺少的精神力量,一種崇高的美德。⑶發展中國特色社會主義,實現中華民族的偉大復興,是充滿艱辛和創造的事業,需要發揚艱苦創業精神,尤其是開拓創新精神。]
2、艱苦創業精神是一種精神力量和崇高的美德
活動5:閱讀教材p122中文字和材料,結合實例,對發揚艱苦奮斗精神加以評析。
(答:①艱苦奮斗是傳統美德,成為繼往開來,開拓創新的巨大動力;②它作為一種積極的生活態度和思想境界,無論何時都被視為成就事業不可少的精神力量;③中國特色社會主義和中華民族的偉大復興,需要這種精神支撐和推動;④新時期,現代化建設,更需要大力倡導和發揚艱苦奮斗精神,尤其是開拓創新精神。)
問題3:艱苦創業精神和發展中國特色社會主義之間有何關系?
[答:⑴發展中國特色社會主義,實現中華民族的偉大復興,是充滿艱辛和創造的事業。⑵偉大事業需要并產生崇高的精神,崇高的精神支撐和推動著偉大的事業;⑶在新時期,推進現代化建設,更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神,尤其是開拓創新精神。]
活動6:閱讀教材p123中文字后思考,反思一下自己的行為。在今后的學習和工作中,我們應該怎樣發揚艱苦創業的精神?
(答:①生活儉樸,不攀比,不講排場,不亂花錢,把錢用在關鍵的地方;②勤奮學習,頑強拼搏,知難而進,勇于開拓創新;③積極參加值日和其他公益勞動,主動做家務;④節約水電、糧食,愛惜書籍和學習用品,不破壞學校公物等;⑤發揚“勤儉光榮,浪費可恥”的優良傳統。

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