第20課明清經濟的發展與“閉關鎖國”

答：因為它們的成熟周期短、產量高。

師：對。正如明朝杰出的科學家徐光啟所說“甘薯所在，居人便有半年之糧”。所以不僅明朝，清朝也大力推廣種植這些高產農作物，以解決百姓的吃飯問題。

教師可根據以前的教學內容或自身的教學風格導入新課教學。

屏幕顯示幻燈片1：

《明太祖的休養生息政策》

板書：（農業）

引種高產農作物

屏幕顯示幻燈片2：

《徐光啟對甘薯的評價》

師：在農業發展的基礎上，明清時期的手工業也得到較快的發展。明末科學家宋應星在其編著的《天工開物》中，就記載了紡織、陶瓷、采礦、冶金等18種手工業的發展，其中有許多先進的生產工藝當時歐洲還未發明呢！現在請同學們看一段有關這方面的錄像資料。

師：當年鄭和下西洋所帶的物品中，最受外國人歡迎的就是絲綢和青瓷碗盤�，F在請思考一下：明朝時手工業技藝的先進、手工業品的暢銷說明了什么？

教師在學生回答的基礎上補充：

1.當時中國科技仍較發達；

2.中國的商品有一定的銷售市場。

師：農業和手工業的發展使明清時期的商品經濟空前活躍。

師：所謂商品是為交換而生產的物品。商品經濟是以生產商品為特征的經濟關系。

師：那么，明清時期商品經濟活躍的具體表現有哪些呢？

在學生回答的基礎上教師歸納：

板書：（手工業）

板書：技藝先進

放錄像。

學生可能只回答得出生產技術高超，產品質量好，受人們歡迎。

板書：

商品經濟空前活躍

（商業）

屏幕顯示幻燈片3：

《商品、商品經濟的解釋》

對與歷史教學有關的名詞、概念教師要及時解釋。

一、商品種類增多。農民和手工業者生產的糧食、棉布、絲綢、瓷器等都大量投入市場成為商品。

二、城市繁榮。明朝商業城市很多，較著名的就有三十多座，這些城市大多集中于運河兩岸，交通十分發達。而北京和南京不僅是全國的政治中心，也是全國性的商貿城市。請看反映北京繁華景況的《皇都積勝圖》（教師略釋）。再請看反映明朝南京繁華景象的《南都繁會圖》，街市上店鋪林立，店鋪前懸掛著招牌，有的寫著“西北兩口皮貨發客”，有的寫著“東西兩洋貨物俱全”等，這說明當時的南京除銷本地產品外，還銷售哪些產品？

答：還銷售來自外地甚至海外的商品。

師：再請仔細看《南都繁會圖》，有一個類似于今天銀行的“萬源號通商銀號”及其他的銀號、當鋪等，這說明了什么？

在學生回答的基礎上教師總結：

是商品經濟發展的必然產物。

師：明清時期，無錫社會經濟迅速發展。出現了許多受人歡迎的物品，如惠山泥人、清水油面筋、醬汁排骨等，其中米和布的商業貿易尤其發達，四方客商，云集無錫，交易繁忙，使當時的無錫享有了怎樣的稱譽？請看《無錫歷史》上冊第89頁和第99頁的描述。

答：“米碼頭”和“布碼頭”。

師：無錫的“米碼頭”和“布碼頭”造就了大批精明的無錫商人，但當時中國最有名的商人卻是晉商和徽商，他們除經商外，還直接投資于手工業生產，成為了早期的資本家�，F請看課本107—108頁有關明朝資本主義生產關系部分，并思考、討論第4個預習題，時間3分鐘。

這點教師要引導學生從明朝農業、手工業的發展導致產品增加，投入市場，成為商品這一思路思考。

屏幕顯示幻燈片4：

《明朝中后期工商業城市分布》圖