第20課明清經濟的發展與“閉關鎖國”
課堂總結
明清時期，大量高產農作物的引種、手工業技藝的進步、商品經濟的空前活躍使封建經濟得到了高度發展，“機戶出資，機工出力”的資本主義性質的生產關系應運而生，但類似于閉關鎖國這種背離世界發展潮流的封建國策卻嚴重地阻礙了資本主義的正常發展，使中國落后于世界發展大勢，同時也加速了封建制度走向衰亡的進程。
可啟發學生根據所學知識，討論完成課堂小結，同時給予創新能力培養的自由空間。
自由空間
請學生就今天的所學談談感想、提提問題。
課后拓展
1.建議閱讀書目：《施閏澤灘闕遇友》
2.利用春、秋游或社會活動時帶學生參觀本地區反映明清文明的文化遺存。
布置學生分小組利用節假日進行歷史第二課堂的活動。并安排一定時間進行主題匯報活動。
七年級歷史教學學案學科歷史設計教師教授內容第7課 大變革的時代時間預設1課時問題預設：1、你能否從生產工具的發展變化中體會生產力是推動社會發展的根本動力？2、商鞅變法的措施有哪些？它有利于哪個階級？它起到了怎樣的歷史作用？學習...
[課標內容]①說出《資治通鑒》的作者和體例；②以宋詞為例，了解中國古代的文學成就；③列舉宋元時期繪畫的主要成就。[教學目標]一、知識與能力司馬光主編《資治通鑒》；詞是宋朝的主要文學成就；開創豪放詞風的蘇軾及其代表作；杰出的女...
第7課 南方經濟的發展知識要點1. 南方經濟發展的表現(1)農業：a.南方的灌溉技術和耕作技術有很大提高，農民在湖泊江河邊開辟圩田，在丘陵山區修造梯田，擴大了耕地面積。...
教學內容：北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第十三課教材簡析：秦朝是中國歷史上第一個中央集權的大一統王朝，結束了春秋戰國以來諸侯國長期割據混戰的局面，將中國歷史推進到了一個嶄新的階段。...
第22課 一、學習目標：1.知識目標：通過本課的學習，使學生比較系統地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實，包括自十六國以來北方地區民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實，為學生進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華...
第13課 兩漢經濟的發展學習目標：1、掌握兩漢時期水利興修；農業生產的進步；手工業技術的提高及商業繁榮的表現。2、總結兩漢時期經濟繁榮的原因，提高理解分析問題的能力。...
第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化學案【課標要求】 列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、等方面的主要成就。【學習目標】 知識目標：了解魏晉南北朝時期的重要藝術與思想成就：王羲之與《蘭亭序》；顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》；...
第7課 大變革時代學案【課標要求】通過商鞅變法等史實，認識戰國時期的社會變革。【學習目標】 知識目標：1.戰國時期鐵農具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程。2.掌握商鞅變法的主要內容和歷史作用。...
第一節 教學目的：1.基礎知識 軍機處的設置；文字獄2.思想認識軍機處和文字獄是清王朝在政治思想上進一步加強君主專制的措施。3.能力培養① 清朝前期政治的特點是專制主義中央集權的進一步強化。② 政治特點反映了封建制度的漸趨衰落。...