七年級歷史（上冊）第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學案
七年級歷史（上冊）第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學案
【課標要求】
了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡，并了解這一時期我國江南地區(qū)經濟開發(fā)的狀況。
【學習目標】
知識目標：了解這一時期簡單的歷史發(fā)展脈絡，包括西晉的興亡、東晉與十六國的對峙、南朝的更替。掌握淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)。
能力目標：通過本課的學習，綜合認識頭緒紛繁和較長時段的歷史過程，把握其發(fā)展線索的能力有所提高。
情感目標：通過關于江南開發(fā)史實的學習，認識不同地區(qū)之間的交流對于經濟發(fā)展的重要作用，認識勞動人民對于社會物質文明發(fā)展的重大貢獻。
【學習重點】淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)的開發(fā)。
【學習難點】江南地區(qū)的開發(fā)。
【學習過程】
一、自主學習，自我檢測
1.簡述西晉的建立、統(tǒng)一、滅亡的歷史史實。
2.寫出內遷少數民族的名稱及時間。
3.淝水之戰(zhàn)
（1）背景：東晉建立＿＿＿＿＿。
前秦統(tǒng)一黃河流域＿＿＿＿＿。
（2）戰(zhàn)爭概況：時間＿＿＿＿＿。
地點＿＿＿＿＿。
雙方＿＿＿＿＿。
結果＿＿＿＿＿。
影響＿＿＿＿＿。
4.江南地區(qū)的開發(fā)：
（1）開發(fā)的原因和條件：a、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
b、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
c、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）開發(fā)的成就：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）開發(fā)的時間和地區(qū)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）開發(fā)的深遠影響：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、交流展示，合作探究
學以致用
“江南－－－地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。絲錦布帛之饒，覆衣天下。”
－－－－－《宋書》
1.這里的江南主要是指哪些地區(qū)？
2.江南地區(qū)得以開發(fā)的原因和條件有哪些？
3.你能用史實說明“民勤本業(yè)”表現在哪些方面嗎？
4.這一時期江南地區(qū)的開發(fā)產生了怎樣深遠的影響？
合作互助
1.想一想，為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時間？
2.你知道有關“淝水之戰(zhàn)”的成語有哪些？為什么擁有八十萬兵力的前秦在淝水之戰(zhàn)中會失敗呢？
三、拓展延伸，感悟歷史
閱讀課本"活動與探究第一題請回答：
1.在地圖上用箭頭畫出民族流動的趨向。
2.請說出這一時期民族流動的時間、方向、影響。
四、知識整合
五、鞏固練習
1.三國鼎立的局面是被哪一個政權最后結束的?( )
a.魏 b.吳 c.蜀 d.西晉
2.東晉南朝時期，江南地區(qū)經濟得以迅速開發(fā)的原因與下列哪項最有關系？( )
a.南方生產工具先進 b.南方勞動者素質高
c.北方農民南遷，帶來先進的生產技術 d.南朝統(tǒng)治者施行仁政
3.中國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙發(fā)生在（ ）
a.春秋戰(zhàn)國時期 b.秦朝末年 c.漢武帝時期 d.西晉后期
4.標志著西晉實現南北統(tǒng)一的歷史事件是（ ）
a.滅蜀 b.西晉定都洛陽 c.滅吳 d.西晉遷都
5.下列關于淝水之戰(zhàn)的表述，錯誤的是( )
a.淝水之戰(zhàn)發(fā)生在四世紀末 b.在人民的支持下符堅率軍攻晉
c.前秦失敗 d.是以少勝多的著名戰(zhàn)役
6.江南稻田開始使用綠肥，牛耕也普遍推廣于（ ）
a三國時期 b 西晉后期 c東晉時期 d南北朝時期