地面上的植物(教案)
教學(xué)目標(biāo): 1、初步學(xué)會做調(diào)查記錄,了解植物的多樣性,并將所知道的植物進行簡單的歸類。
2、能夠識別一些典型的植物,描述它們的特點,說出它們的生活習(xí)性。
3、通過小組分工收集資料,不斷提高自主學(xué)習(xí)、信息獲取、分析和綜合能力。
教學(xué)用具:多媒體
教學(xué)過程:
(一)、引入
上節(jié)課我們在校園里觀察了植物,下面請幾位同學(xué)介紹你熟悉的植物,對它的(根、莖、花、果實、種子等器官)和生活的環(huán)境等進行適當(dāng)?shù)拿枋觥?br> 學(xué)生介紹熟悉的植物
思考:在你們介紹的植物中哪些是用種子繁殖后代的?用種子繁殖后代的植物叫什么植物?
教師介紹種子植物的概念。種子植物又分為被子植物和裸子植物。
(二)、教學(xué)
一、觀察桃
1、觀察和討論桃的外形它的植物體由哪些器官組成?
答: 桃具有根、莖、葉、花、果實和種子
2、觀察和討論桃的花形態(tài)和結(jié)構(gòu):
桃花的結(jié)構(gòu)示意圖:思考
(1)一朵桃花由幾部分組成?
(2)最主要的是什么結(jié)構(gòu)?
(3)受精后花的各部分發(fā)育成什么?
答:(1)雌蕊(柱頭、花柱、胚珠、子房)、雄蕊(花藥、花絲)、花瓣、萼片、花托。
(2)最主要的是雌蕊和雄蕊
(3)胚珠發(fā)育種子,子房發(fā)育果實,子房壁發(fā)育成果皮
3.觀察和討論桃的果實:分為幾部分?肉質(zhì)果皮、種子。
4.觀察自帶的幾種被子植物的花和果的結(jié)構(gòu),它們與桃的花和果實有什么不同?又有什么相同之處?
5、小結(jié):被子植物的特征
二、觀察馬尾松
觀察馬尾松的外形、葉和松球果的結(jié)構(gòu),與同學(xué)一起討論問題。
思考:葉的形狀是怎樣的?現(xiàn)桃相比,馬尾松的葉的形態(tài)與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系?
觀察一個松球果,有沒有找到種子?種子外面有沒有果皮包被著?哪些植物屬于裸子植物?
小結(jié):裸子植物大多數(shù)是高大喬木,沒有真正的花和果實,種子裸露在外,沒有果皮包被,適宜生活在干旱、貧瘠的地方。
裸子植物在用材和造林、醫(yī)藥工業(yè)、食用以及觀賞等方面都有重要的價值。
板書設(shè)計:
第一節(jié) 地面上的植物
一、觀察校內(nèi)的植物
二、被子植物和裸子植物
被子植物(種子外面有果皮包被)
1.種子植物
裸子植物(種子外面沒有果皮包被)
2.桃花的結(jié)構(gòu)
3.觀察馬尾松
教學(xué)后記: