地面上的植物（教案）
教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會做調(diào)查記錄，了解植物的多樣性，并將所知道的植物進行簡單的歸類。
2、能夠識別一些典型的植物,描述它們的特點，說出它們的生活習(xí)性。
3、通過小組分工收集資料，不斷提高自主學(xué)習(xí)、信息獲取、分析和綜合能力。
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)過程：
（一）、引入
上節(jié)課我們在校園里觀察了植物，下面請幾位同學(xué)介紹你熟悉的植物，對它的（根、莖、花、果實、種子等器官）和生活的環(huán)境等進行適當(dāng)?shù)拿枋觥?br> 學(xué)生介紹熟悉的植物
思考：在你們介紹的植物中哪些是用種子繁殖后代的？用種子繁殖后代的植物叫什么植物？
教師介紹種子植物的概念。種子植物又分為被子植物和裸子植物。
（二）、教學(xué)
一、觀察桃
1、觀察和討論桃的外形它的植物體由哪些器官組成？
答： 桃具有根、莖、葉、花、果實和種子
2、觀察和討論桃的花形態(tài)和結(jié)構(gòu)：
桃花的結(jié)構(gòu)示意圖：思考
（1）一朵桃花由幾部分組成？
（2）最主要的是什么結(jié)構(gòu)？
（3）受精后花的各部分發(fā)育成什么？
答：（1）雌蕊（柱頭、花柱、胚珠、子房）、雄蕊（花藥、花絲）、花瓣、萼片、花托。
（2）最主要的是雌蕊和雄蕊
（3）胚珠發(fā)育種子，子房發(fā)育果實，子房壁發(fā)育成果皮
3.觀察和討論桃的果實：分為幾部分？肉質(zhì)果皮、種子。
4.觀察自帶的幾種被子植物的花和果的結(jié)構(gòu)，它們與桃的花和果實有什么不同？又有什么相同之處？
5、小結(jié)：被子植物的特征
二、觀察馬尾松
觀察馬尾松的外形、葉和松球果的結(jié)構(gòu)，與同學(xué)一起討論問題。
思考：葉的形狀是怎樣的？現(xiàn)桃相比，馬尾松的葉的形態(tài)與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？
觀察一個松球果，有沒有找到種子？種子外面有沒有果皮包被著？哪些植物屬于裸子植物？
小結(jié)：裸子植物大多數(shù)是高大喬木，沒有真正的花和果實，種子裸露在外，沒有果皮包被，適宜生活在干旱、貧瘠的地方。
裸子植物在用材和造林、醫(yī)藥工業(yè)、食用以及觀賞等方面都有重要的價值。
板書設(shè)計：
第一節(jié) 地面上的植物
一、觀察校內(nèi)的植物
二、被子植物和裸子植物
被子植物（種子外面有果皮包被）
1.種子植物
裸子植物（種子外面沒有果皮包被）
2.桃花的結(jié)構(gòu)
3.觀察馬尾松
教學(xué)后記：