第一節(jié) 我們周圍的生物
第一節(jié) 我們周圍的生物
教學(xué)目標(biāo)：1、說出生物的主要類群，培養(yǎng)關(guān)愛生物的情感。
2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)：生物的主要類群；生物的生命現(xiàn)象。
難 點(diǎn)：生物的生命現(xiàn)象。
教法設(shè)計(jì)： 看書思考 利用資源 游戲活動(dòng) 討論練習(xí)
學(xué)法指導(dǎo)： 討論交流、游戲活動(dòng)
教學(xué)過程：
一 、導(dǎo)入：
1、指名讀前言：
2、教師導(dǎo)語：①什么叫做生物及生物的種類？② 學(xué)生物的 重要意義？③ 本節(jié)主要講了那些內(nèi)容？
二、明標(biāo)、確立重、難點(diǎn)：
1、出示小黑板上的目標(biāo)和重、難點(diǎn)。
2、學(xué) 生讀標(biāo)
三、看書思考問題：
1、自然界是由什么組成的？
2、結(jié)合插圖 1 1說出植物和動(dòng)物的分類。
3、生命的現(xiàn)象具有哪些共性？（舉例說明）
四、逐一回答思考題：藻類有生命植物 30多萬種 植物 苔蘚
板書：自然界 動(dòng)物 150多萬種 蕨類
無 生命 — 物體 種子
無脊椎 細(xì)菌
動(dòng)物 有脊椎 其他 真菌 病菌
五、分組討論：
1、學(xué)生4人一組，由一位學(xué)生執(zhí)筆在圖1—1空白處填寫同類生物的名稱。
2、資源利用：①學(xué)生準(zhǔn)備課前收集的生物圖片并將圖片分別貼在預(yù)先準(zhǔn)備好的張貼位置上。 ②學(xué)生整理平時(shí)耳聞目睹的有關(guān)資料有待交流。