課題第三章、綠色植物與生物圈的水循環第一節 綠色植物的生活需要水教學目標知識與能力教學目標1.1.通過觀察水循環的動畫，從整體感知自然界的水循環，學生嘗試總結，歸納。2.通過分析數據，說出植物的生活離不開水的原因。...

《近視的形成 》教學設計一、教材分析1、 教材的地位和作用：《近視的形成》這節課是生物學七年級（下冊）第四章《合理用腦 高效學習》，第一節《信息的獲取》的第二部分。...

第四節 我國的珍稀植物教材分析本節內容涉及我國的珍稀植物的種類、分布、保護現狀及保護意義等，在拓寬學生視野、提高學生對珍稀瀕危植物的保護意識及培養學生科學素養方面具有重要意義。...

教學目標：知識與能力：1.學生進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞，提高制作與觀察的技能2.通過對其他動物細胞結構的觀察，概括動物細胞的基本結構，提高學生的觀察、歸納、總結能力。...

對于觀察植物細胞，我將從教材分析,教材處理,教學方法和教學手段，教學過程等4個方面進行剖析。一、教材分析：（一）、教學目標：【知識目標】學會制作臨時裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片；認識并闡明植物細胞的基本結...

xx學年七年級生物上冊復習知識點第一章1、顯微鏡的結構及各結構功能。(參照教材上3頁的顯微鏡圖記住其結構)結構：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。...

第四節多細胞生物體的結構層次一、選擇題1、下面屬于器官的是（ ）。 a.洋蔥表皮 b.菠菜植株 ] c.桃花 d.葉脈2、當我們吃玉米時，一粒玉米應該屬于（ ） a 細胞 b 組織 c 器官 d 植物體3、一株番茄植株他的果實的作用是（ ） a 觀賞 b 食...

【設計思路】： 本節課采用探究式教學、實驗教學和引導談話法等多種教學方式進行教學。針對本節教材特點、學生特質和教學資源的可操作性，本節教學設計主要從注重學生學習過程的體驗，通過觀察實物，對照實驗，識圖比較，配合多媒體課件等...

第9課 新文化運動教學目標基礎知識了 解新文化運動興起的背景、新文化運動中的主要代表人物及其論著掌 握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義能力訓練過程方法閱讀資料鑒別理解從課文和插圖中搜集有關白話文的資料，...