七年級生物上冊期末總復習資料

▲記住光合作用和呼吸作用的反應試. ▲課本79頁2題牢記.
▲葉片的結構 ：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔
▲氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛細胞失水收縮，氣孔關閉，是水分散失的門戶。
▲呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發出去。
▲呼吸作用與生產生活的關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。
▲吸收作用：植物吸收水份和無機鹽的過程。植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀
▲ 綠色植物的生活需要水，一個細胞70%都是水，它是細胞重要的組成成分，是植物進行光合作用的原料
▲水分在植物體內的作用 1、水分是細胞的組成成分 2、水分可以保持植物的固有姿態
3、水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑 4、水分參與植物的代謝活動
▲水影響植物的分布 ▲植物在不同時期需水量不同
▲水分進入植物體內的途徑 ;根毛是根吸收水分的主要部位.吸水的主要部位是根尖的成熟區，成熟區有大量的根毛。
▲蒸騰作用的概念及意義：在溫暖有陽光照射的條件下，植物體體內的水分以水蒸氣形式散失到體外，是蒸騰作用主要由葉片上的氣孔來完成。它可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷，是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力，可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸，可增加大氣濕度，降低環境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環。
▲運輸作用 ：韌皮部（有篩管）由下至下；木質部（有導管）由下至上。
▲運輸途徑 ：導管：向上輸送水分和無機鹽 。篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物▲綠色植物是生物圈中有機物的制造者。
第六章    綠色開化植物的生活史
▲種子的結構：胚（胚根、胚芽、胚軸、子葉）、胚乳、種皮果皮。種皮和胚是每一種子都具有的。牢記(課本99頁圖6-2和100頁圖6-3)
▲種子萌發的過程:吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的
▲種子的萌發外部環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
內部自身條件：具有完整的有生命力的胚，有足夠的供胚發育的營養儲備,必須要有生活力。
▲綠色植物根、莖、葉是植物體吸收、運輸和制造營養物質的主要器官，稱它營養器官。
▲根包括直根系、須根系、不定根。牢記其定義：書第106頁。▲課本107頁圖6-8與109頁圖6-9要牢記。: