七年級生物上冊全冊期末復習提綱

第一章、生命的世界
1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里，它以海平面為標準，向上 10千米， 向下 10千米。是最大的生態系統。
2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳（基因）多樣性和生態系統多樣性。
生態系統：在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體，稱為生態系統。
3、生物的特征：應激性、生長和繁殖、新陳代謝等。
應激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規律性反應。
根據以上特征可以區分生物和非生物
4、環境對生物的影響是生態因素。生態因素包括生物因素 非生物因素
（1）非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。
（2）生物因素：生物對生物的影響。關系有：捕食、競爭、互助、共生關系。
5、生物對環境的適應和影響： （1）生物對環境的適應具有普遍性也具有相對性。如：保護色、警戒色、擬態這三種是生物適應環境的表現。（2）生物對環境的影響：生物在適應環境的同時也影響環境。如：綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調節氣候等；蚯蚓 還可松土；蝗蟲啃食莊稼等。
   6、細胞的結構： 細胞膜：保護細胞，進行物質交換；細胞核： 有遺傳物質，控制細胞的生命活動；細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構；細胞壁：植物細胞的最外層，具有保護和支持作用。線粒體：能量轉換器，將化學能轉換成各種形式的能 ；葉綠體：能量轉換器，將光能轉換成化學能 ；液泡： 有細胞液， 有不同的味道和色素。
7、動植物細胞結構的比較 動物細胞比植物少： 細胞壁、 液泡和葉綠體
9、細胞分裂： （1）分裂規律：一個細胞一次分裂以后，產生的細胞個數為 2 個。 （2）分裂的特點：先是細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分到兩個新細胞中，這樣保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。再質平分和形成膜。 細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎。
   第二章、探索生命
1、科學活動的內容：包括觀察、調查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等 2、生物學的發展歷程： （1）描述性生物學階段：如：林奈與生物分類 （2）進化性生物學階段：如：達爾文與生物進化論 （3）實驗生物學階段：如：哈維與血液循環的發現 （4）分子生物學階段：美國的沃森與英國的克里克發現了 dna 雙螺旋結構3、生物學：是研究生物的形態、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化和生態的科學。 生物學是自然科學中一門以實驗為基礎的科學。 4、研究生物學的基本方法：觀察法、調查法、分類法、實驗法、比較法、文獻法等 5、實驗法的步驟一般包括以下幾個方面： （1）發現并提出問題；（2）收集與問題相關的信息；（3）作出假設；（4）設計實驗方案； （5） 實施實驗并記錄 （6）分析實驗現象；（7） 得出結論 。
對照實驗，兩組實驗中只有一個變量（只有一個條件不同就是假設里提到的條件。） 
第三章、細胞
除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位
1、顯微鏡的結構：注意看書 p34目鏡：放大物像；鏡筒：連接目鏡和物鏡；粗準焦螺旋：調焦距；細準焦螺旋：調焦距；轉換器：調換物鏡；物鏡：放大物 像；鏡臂：提握鏡身；壓片夾：固定玻片；載物臺：放玻片；遮光器：調節光線強弱；通光孔：光線通過；反光鏡：使光線射入 鏡筒；鏡柱：支持鏡身；鏡座：穩定鏡身。