七年級生物上冊全冊期末復習提綱

 2、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放—對光—放置玻片標本—觀察—清潔收放 3、顯微鏡的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數4、顯微鏡的放大倍數越大，視野中看到的細胞個數就越少，細胞個體越大； 顯微鏡的放大倍數越少，視野中看到的細胞個數就越多，細胞個體越小。5、顯微鏡所成的像是倒像：上下顛倒、左右翻轉。6、像與玻片移動的方向是相反的，像偏在視野的什么方，玻片就要朝什么方移。7、污點只有在目鏡、玻片和物鏡上，可以轉動目鏡，移動玻片來判斷。  
第四章、生物體的結構層次
1、細胞分化：在生物體生長發育過程中，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞分化。分化的結果形成組織。 2、組織：由許多形態相似 結構和功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的細胞群稱為組織。3、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織（1）上皮組織：細胞排列緊密，細胞間質少。分布在體表、呼吸道和消化道內壁，血管壁等；具有保護和分泌功能（2）肌肉組織：由肌細胞構成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮和舒張功能（3）結締組織：細胞間質發達；分布廣泛；具有支持、連接、營養和保護等功能；（4）神經組織：由神經細胞構成；分布在腦、脊髓以及神經中； 接受刺激，產生和傳導興奮。4、植物體的主要組織： （1）分生組織：分生組織的細胞一般比較小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質黏稠，具有很強的分裂能力。如：嫩芽和根尖 （2）營養組織：營養組織細胞細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能。如：番茄果肉； （3）保護組織：能減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。如：洋蔥表皮、葉表皮 （4）輸導組織：運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管都屬于輸導組織。 5、器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官；根、莖、葉、花、果實、種子這六種是植物體的器官。根、莖、葉是營養器官，花、果實、種子是生殖器官。
6、系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。7、植物體的結構層次：細胞 組織 器官 植物體。8、動物體的結構層次： 細胞 組織器官 系統 動物體。
五、綠色開花植物的生活史
綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，從一粒種子的萌發和幼苗的形成到幼苗的根、莖、葉的發生和生長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精，最后到果實和種子的形成。 1、種子的萌發形成幼苗 2、種子萌發的條件：既需要自身條件：胚是完整的，并且是活的。又需要外在條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣
3、種子結構：種皮：保護種子內部結構；胚乳：儲存營養物質，為胚的發育提供營養 胚根：發育成根；胚軸：連接根和莖； 胚芽：發育成莖和葉 ；子葉： 貯存營養物質， 為胚的發育提供營養。4、雙子葉種子：只有種皮和胚，兩片子葉；單子葉種子：其實是果實只有一片子葉多了個胚乳。
4、根的作用：吸收營養和固定植物體。 根的類型：直根系和須根系根的特性：向地性、向水性、向肥性。每條根從頂端到長有根毛的部位叫做根尖，結構包括：成熟區：生有大量根毛，增大與土壤的接觸面積，是吸收水和無機鹽的主要部位。伸長區：細胞體積增大，是根生長最快的部位，分生區：不斷分裂產生新細胞；根的生長是伸長區和分生區共同作用的結果。根 冠：保護作用。