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七年級生物上冊第三單元概念匯總

發布時間:2018-12-01

七年級生物上冊第三單元概念匯總


2、根主要是通過根尖的成熟區從土壤中吸收水和無機鹽。
3、綠葉通過光合作用制造有機物。
第三節 開花和結果
一、花是由花芽發育成的,開花和結果是一個連續的過程。
二、花的結構。
1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。
2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。
3、花藥、花絲組成雄蕊。
4、桃花的基本結構見第九頁圖。
三、傳粉和受精
1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉的方式有:自花傳粉和異花傳粉。
2、受精過程:花粉管穿過花柱、子房壁到達胚珠,花粉里的精子和胚珠里的卵細胞結合形成受精卵。
3、受精過程如下圖。
四、果實和種子的形成
1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝
2、子房發育成果實。其中子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,珠被發育成種皮,受精卵發育成胚。
3、缺粒現象或果實空癟是因為傳粉不足引起的,可以用人工輔助授粉來彌補。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環
一、植物的生活為什么需要水
1、植物體內水分充足時,葉片舒展,有利于光合作用。
2、無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸到植物體的各個器官。
二、根適于吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。因為成熟區生有大量的根毛。
三、水分的運輸途徑
1、水分沿莖、葉、根內的導管運輸到植株各處的。
2、葉片制造的有機物沿篩管運輸到其他器官。
3、木質部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。
四、蒸騰作用使水分大量散失
1、葉片的結構。
2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
3、氣孔的結構:由一對半月形的細胞——保衛細胞圍成的空腔。
4、氣孔既能張開,又能閉合,是由保衛細胞控制的。
5、蒸騰作用的意義:帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,給葉片源源不斷地輸送原料;降低植物體的溫度;提高大氣的濕度、增加降水。
6、一片森林就是一座綠色水庫,我們應當保護森林。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
第一節 綠色植物通過光合作用制造有機物
一、光合作用產生的有機物是淀粉等糖類。
光能
二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
葉綠體
三、光合作用:二氧化碳+水 氧氣+有機物(儲存著能量)
四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。
第二節 綠色植物對有機物的利用
一、有機物用來構建植物體
二、有機物為生物的生命活動提供能量
呼吸作用:
活細胞
線粒體
有機物(儲存著能量)+氧氣 二氧化碳+水+能量
三、呼吸作用是生物的共同特征。
第五章 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡
一、光合作用產生氧氣。
二、光合作用利用二氧化碳作為原料。
光合作用的原料是二氧化碳和水。
三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡
光合作用產生氧氣,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳——氧平衡。
四、光合作用及其在農業生產上的應用
合理密植,充分利用光進行光合作用。進一步提高農作物的產量。凈化空氣。
第六章愛護植被,綠化祖國
3頁,當前第2123
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