人與自然和諧相處

通過柱狀圖思考：1、森林覆蓋率最多和最少的國家分別是？2、我國在森林上出現什么問題？生：答1、圭亞那和中國；2、因為我國長期以來對森林資源的利用不夠合理，伐優留劣，甚至亂砍濫伐，使森林生態系統呈現衰退的趨勢，即使在適宜植物生長的地區也出現了荒山。師:播放圖片思考草場沙漠化的原因？生：過度放牧使許多草場退化、沙化。由于失去了植被的保護，在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。沙化的土地面積每年都在擴大，土地沙漠化已對農業生產和人類生活構成了嚴重威脅。基礎過關（二）：（見學案）　調查專訪：傾聽前方小記者發來的調查報告（以小組為單位進行匯報，以舉手的先后為順序，表現好的不僅表揚還要獎勵紅旗一面）師：針對同學們所說的情況，我們應該拿起法律武器向世界宣戰！不防我們走入今日說法：師：我國對森林和草原實行依法治理，你知道相關的法律嗎?生：1984年頒布《中華人民共和國森林法》1985年頒布《中華人民共和國草原法》    每年的3月12日定為全國的“植樹節”。師：播放“人與自然和諧共生”圖片，生讀講話，號召全體學生要愛護植被，積極參加植樹造林活動，綠化祖國，從我做起。讓我們為自己學校的綠化進入夢想劇場夢想劇場：“綠化校園設計角色互換的活動”（提出評價標準，以小組為單位進行現場表演，對表演好的小組和個人進行表揚和紅旗獎勵，并把優秀的設計送交學校。）學以致用：通過三副圖片的觀察你能說出造成雪災、洪災和狂風的主要原因嗎今后我們對環境保護應該做些什么? 
電工在雪災中強修高壓線       普通戰士用血肉之軀筑成           緬甸警察搬走沖不垮的大堤               被風刮倒的樹木生：因環境的破壞導致溫度、氣候等變化造成的，不僅要退耕還林還草，還要植樹造林，更重要的是保護好植被，做到人與自然和諧相處。舞臺展示：（見學案） 師：解答疑難問題，并總評小組成果進行表彰獎勵生：針對本節課的表現進行自我評價。【自我評價】自己表現a很棒   b一般    c不是很滿意     d有待提高小組合作a 很棒   b一般    c不是很滿意    d有待提高學習中的得與失，你還想了解什么【板書設計】：第六章 愛護植被 綠化祖國我國的主要植被類型我國植被面臨的主要問題愛護植被，綠化祖國