保護生態環境教學設計
師：聽了他們的調查，我想同學們不難懂得，珍愛生態環境就是造福子孫后代。下面我們再來聽聽前方的最后一組報道。
生：（第四小組代表）我們小組走訪了空氣檢測站，我們的調查報告如下：
據調查，大慶市區城市空氣質量全部達到國家二級標準，但是在局部地區例如乙烯石化總廠、大慶油田助劑廠、氯堿廠、甲醇廠的空氣中都含有刺鼻的異味。加上大慶經濟繁榮，汽車總量上升，汽車尾氣排放量增多，使得空氣質量下降，城市環境的空氣狀況形勢嚴峻。我們小組的建議是：在全市推廣使用無鉛汽油，倡導駕駛環保汽車，鼓勵人們騎單車，拆掉違章燃煤鍋爐，倡導家庭使用無氟冰箱等，讓大慶的天空呈現“藍藍的天上白云飄”的美景。
師：每個小組的建議都非常好，同學們的確認真調查了我們大慶的環境。你們應該把這些合理化建議寄給市長熱線郵箱，引起政府部門的重視。老師還有個想法，同學們每天大多數時間是生活在學校中，愛護環境首先應該從我做起。從我們每個人的身邊做起。現在就請我們大家每個人說出一條措施，共同擬出校園環境的保護條例，好不好？
師生共同總結出《校園環境保護35條》：
不燃放煙花爆竹。
提倡步行，騎單車。
不使用塑料袋。
雙面使用紙張。
隨手關閉水龍頭。
節約糧食。
拒絕使用一次性餐具。
盡量利用太陽能。
不食用口香糖。
隨手關燈，節約用電。
拒食野生動、植物。
不焚燒秸稈。
保護草坪，善待植物。
多用肥皂，少用含磷洗衣粉。
不焚燒垃圾。
不吸煙，也勸別人也不吸煙。
不穿野獸毛皮制品。
不亂倒垃圾。
不隨地亂扔亂吐。
不隨意丟棄廢電池。
保護青蛙。
不捕捉鳥類。
不虐待動物。
不圍觀街頭耍猴者。
認識國家重點保護動植物。
積極參加植樹造林。
宣傳環保，做環保志愿者。
保護自然風光，不亂寫亂畫。
認識環保標志。
不過分裝修房屋。
回收可再生資源。
正確使用和處理化學藥品。
多讀環保書籍。
少用袋裝食品飲品。
提倡校園垃圾分類。
大家的倡議非常全面，的確是“眾人拾柴火焰高”啊！為了我們生活的家園更加美好，讓我們開始行動吧！