保護生態環境教學設計
師:聽了他們的調查,我想同學們不難懂得,珍愛生態環境就是造福子孫后代。下面我們再來聽聽前方的最后一組報道。
生:(第四小組代表)我們小組走訪了空氣檢測站,我們的調查報告如下:
據調查,大慶市區城市空氣質量全部達到國家二級標準,但是在局部地區例如乙烯石化總廠、大慶油田助劑廠、氯堿廠、甲醇廠的空氣中都含有刺鼻的異味。加上大慶經濟繁榮,汽車總量上升,汽車尾氣排放量增多,使得空氣質量下降,城市環境的空氣狀況形勢嚴峻。我們小組的建議是:在全市推廣使用無鉛汽油,倡導駕駛環保汽車,鼓勵人們騎單車,拆掉違章燃煤鍋爐,倡導家庭使用無氟冰箱等,讓大慶的天空呈現“藍藍的天上白云飄”的美景。
師:每個小組的建議都非常好,同學們的確認真調查了我們大慶的環境。你們應該把這些合理化建議寄給市長熱線郵箱,引起政府部門的重視。老師還有個想法,同學們每天大多數時間是生活在學校中,愛護環境首先應該從我做起。從我們每個人的身邊做起。現在就請我們大家每個人說出一條措施,共同擬出校園環境的保護條例,好不好?
師生共同總結出《校園環境保護35條》:
不燃放煙花爆竹。
提倡步行,騎單車。
不使用塑料袋。
雙面使用紙張。
隨手關閉水龍頭。
節約糧食。
拒絕使用一次性餐具。
盡量利用太陽能。
不食用口香糖。
隨手關燈,節約用電。
拒食野生動、植物。
不焚燒秸稈。
保護草坪,善待植物。
多用肥皂,少用含磷洗衣粉。
不焚燒垃圾。
不吸煙,也勸別人也不吸煙。
不穿野獸毛皮制品。
不亂倒垃圾。
不隨地亂扔亂吐。
不隨意丟棄廢電池。
保護青蛙。
不捕捉鳥類。
不虐待動物。
不圍觀街頭耍猴者。
認識國家重點保護動植物。
積極參加植樹造林。
宣傳環保,做環保志愿者。
保護自然風光,不亂寫亂畫。
認識環保標志。
不過分裝修房屋。
回收可再生資源。
正確使用和處理化學藥品。
多讀環保書籍。
少用袋裝食品飲品。
提倡校園垃圾分類。
大家的倡議非常全面,的確是“眾人拾柴火焰高”啊!為了我們生活的家園更加美好,讓我們開始行動吧!