數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析教案
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從表中可以看出,在影響n地生產(chǎn)尼龍制品的諸多因素中,n地與其它地區(qū)比較因_______過高而無競爭力,看來這個(gè)地區(qū)不適于發(fā)展需要較多_______的企業(yè),但n地的_______成本與其它地區(qū)相比具有明顯的優(yōu)勢,比其它地區(qū)成本最低的那個(gè)還要低______%,故n地適合發(fā)展_________的企業(yè)。
(答案:勞動費(fèi)、勞動力、電費(fèi)、20、能源指向型)
小結(jié):通過以上的數(shù)據(jù)分析,讓同學(xué)們自己進(jìn)行小結(jié),從本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中自己學(xué)習(xí)到了哪些東西?掌握了哪些方法?對數(shù)學(xué)的認(rèn)識是否又獲得了一些新的發(fā)展?等等
作業(yè):略
教學(xué)過程預(yù)期
本課采用"創(chuàng)設(shè)情境-提出問題-解決問題-應(yīng)用拓展"的教學(xué)過程,知識與能力要求符合學(xué)生實(shí)際并體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。學(xué)程設(shè)計(jì)使學(xué)生不僅獲得了書本上的知識,而且讓學(xué)生實(shí)際操作,了解信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理中的作用,完善了認(rèn)知結(jié)構(gòu),拓展知識應(yīng)用,滲透數(shù)學(xué)思想方法,體現(xiàn)應(yīng)用與創(chuàng)新意識。設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)例都是社會中的熱點(diǎn)問題,使課堂氣氛活躍,學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程并在學(xué)法上有一定收獲。讓大多數(shù)學(xué)生能正確掌握知識,并能運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題。老師及時(shí)進(jìn)行課堂信息反饋,評價(jià)中肯且有激勵(lì)作用,并能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)二次評價(jià)的機(jī)會,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立信心。