人教版七年級上第六單元檢測題
17。文章第一段直接描寫春雨。你認為作者對春雨的描寫美嗎?請說明理由。
18.春雨說小鳥們的話“都對，但都沒說全面”。你認為小白鴿怎樣說才全面，其他小鳥怎樣說才全面?
19.如果以“秋天的畫師”為題，讓你寫一篇想像中的故事，你將選誰作為你文章中的畫師，又要讓誰來講述畫師的故事?
四、作文
請以“——的畫師”為題，可以從“春天、夏天、秋天、冬天”中選一個詞將題目填寫完整，然后根據你選定的題目，寫一篇想像中的故事，不少于400字。
第六單元檢測題參考答案
一、基礎知識及運用
1.cì xián miǎo wā
2.稽 御 酥酥 蹌
3.①草木叢生的樣子。
②精巧細致。
4.①驚奇②注意
5.①，(逗號)②。(句號)③：(冒號)
二、古詩文閱讀理解
6.①老驥伏櫪烈士暮年②為有源頭活水來
7.①修補②說③對其不幸表示安慰④帶領
8.①這天晚上果然丟失了大量的財物。
②他的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。
9.這道題不能強求看法統一。只要把握住好事在一定條件下才能轉化為壞事這一基本道理即可。堅持多讀是好事不錯，說要適當多讀、不要妨礙課內學習也對。
三、現代文閱讀理解
(一)
10.“弄”字用得好。一個“弄”字，與上文的“裝”字、下文的“好像”、“系”相互照應，生動形象地描繪了騙子裝模作樣的形象，從而對表現皇帝的昏庸愚蠢起到有力的襯托作用。(三個要點，能說出第二個要點就可以肯定)
11.皇上在鏡子面前轉身扭腰，是裝出欣賞自己的新衣服的樣子，以便掩飾自己看不到新裝的事實。這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的特點。
12.人們齊聲稱贊皇帝那并不存在的新裝，是因為誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，誰也不愿顯出自己不稱職，或是太愚蠢。
13.小孩子天真單純，無私無欲，所以講真話。這告訴我們，只有保持天真單純的童心，才能做到無私無畏，敢于講真話。
14.本題不要強求統一，不要求全責備。精彩的答案應該抓住四點寫出心理變化過程。示例如下：我怎么看不見新衣呢?難道我就那么愚蠢?且不管它，說不定我能摸著后裙呢!哎呀，這后裙到底在哪里呢?難道我真的不稱職，或許根本沒有那件新衣?管他呢，我就裝作拾起后裙吧，那些愚蠢而不稱職的家伙是看不出我在裝的。好了，皇帝要.走了，看樣我是真的拾起后裙了。就是沒有，我也要裝到底，不能讓別人看出什么破綻來。
(二)