人教版七年級上第三單元檢測題
一、基礎知識及運用
1.為下列詞語中加點的字注音:
醞釀_______ 鑲_______邊 唱和_______ 枯涸_______
2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字:
黃yùn_______ zhù_______蓄 níng_______神 清liè_______
3.解釋下列詞語在課文中的含義:
①花枝招展:
②玄奧:
4.默寫《春》一課中兩組優美的排比句:
①描寫春花色彩美:______________,______________,______________。
②描寫春雨形態美:______________,______________,______________。
5.在下列語句后面的括號內,寫出句中使用的修辭手法:
①有許多露珠與我交換眼神。( )
②春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。( )
③收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。( )
二、古詩文閱讀理解
6。依據上下文提示默寫:
①______________,若出其中。______________,若出其里。
②亂花漸欲迷人眼,______________。
7.解釋下列文言語句中加點詞語的含義:
①山島竦( )峙
②幾處早鶯爭暖樹( )
③路轉溪頭忽見( )
④枯藤老樹昏( )鴉
8.詩句“潮平兩岸闊,風正一帆懸”描繪了什么樣的畫面?
9.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”表達了作者怎樣的心情?
三、現代文閱讀理解
(一)閱讀下面《春》片斷,回答文后的問題。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園手里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了、花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地閹著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是;雜樣兒,有名字的,設:名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。