人教版七年級上第三單元檢測題
一、基礎知識及運用
1.為下列詞語中加點的字注音：
醞釀_______ 鑲_______邊 唱和_______ 枯涸_______
2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字：
黃yùn_______ zhù_______蓄 níng_______神 清liè_______
3.解釋下列詞語在課文中的含義：
①花枝招展：
②玄奧：
4.默寫《春》一課中兩組優美的排比句：
①描寫春花色彩美：______________，______________，______________。
②描寫春雨形態美：______________，______________，______________。
5.在下列語句后面的括號內，寫出句中使用的修辭手法：
①有許多露珠與我交換眼神。( )
②春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。( )
③收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。( )
二、古詩文閱讀理解
6。依據上下文提示默寫：
①______________，若出其中。______________，若出其里。
②亂花漸欲迷人眼，______________。
7.解釋下列文言語句中加點詞語的含義：
①山島竦( )峙
②幾處早鶯爭暖樹( )
③路轉溪頭忽見（ )
④枯藤老樹昏( )鴉
8.詩句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪了什么樣的畫面?
9.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達了作者怎樣的心情?
三、現代文閱讀理解
(一)閱讀下面《春》片斷，回答文后的問題。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園手里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地閹著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是；雜樣兒，有名字的，設：名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。