第五單元 守法護法 健康成長 復習教案
第五單元 守法護法 健康成長 復習教案
一、 課標要求
1、了解一般違法與犯罪的區別，知道一般不良行為和嚴重不良行為可能發展為犯罪。
2、理解權利與義務的關系。尊重他人的權利，履行自己的義務。
二、本單元要求掌握的知識點
1、為什么我們應遵循法律而生活？
2、我們應如何遵循法律而生活？
3、什么是違法行為？根據違反法律法規的不同，違法行為主要分為哪三類？
4、一般違法行為與犯罪行為有哪些聯系？給我們什么啟示？
5、看見違法犯罪行為我們該怎么辦？
6、在我們周圍有哪些不良誘惑？
7、什么是不良行為？根據對社會危害的程度，不良行為可以分為哪兩類？
8、為什么不良行為不可小視？
9為什么說維護法律秩序人人有責？
10、如何維護法律秩序？
11、實施正當防衛有什么作用？正確行使正當防衛，應當具備的四個條件是什么？
三、本單元的知識網絡框架結構
四、考點點撥
考點1、我們應如何遵循法律而生活；
考點2、違法行為的含義、種類；
考點3、一般違法行為的含義及其應承擔的責任；
考點4、犯罪的含義及其應承擔的責任；
考點5、一般違法與犯罪的區別于聯系；
考點6、我們身邊不良誘惑（黃、賭、毒、）的危害；
考點7、不良行為的分類及危害；
考點8、怎樣與違法犯罪行為作斗爭；
考點9、正當防衛的含義及條件；
考點10、怎樣做守法護法的好公民。
五、強化訓練
簡答題：
1、 小華的父母工作都很忙，沒有時間照管小華的學習和生活。小華自己在網吧迷上網絡游戲后變得無心上學，他經常遲到、曠課，還惡意擾亂課堂教學秩序，學校對他進行了記過處分。一次，小華與在網吧結交的“兄弟”糾結在一起鬧事。一次，在勒索過程中，他把一個小學生打成重傷，被人民法院處有期徒刑2年。
（1） 材料中，小華的哪些行為屬于違紀行為，哪些行為是一般違法行為，哪些行為是犯罪？
（2） 小華走向違法犯罪道路是哪些原因引起的？
2、 某校七年級學生肖平，中午放學回家開門時，發現房門已經被打開。他感到奇怪：“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門為什么開了？”他輕輕地從虛掩的門縫往屋里看，見一個男人正在翻他家的東西，而且家里的東西被翻得亂七八糟。
（1） 假如你是肖平，你會怎么辦？
（2） 你對生活中可能遇到的不法侵害如何進行自我保護？
3、（XX年山東）通過公安局宋莊派出所抓獲了一個連續搶劫出租車的團伙，5名犯罪嫌疑人中有4人都是未成年人，其中最小的只有14歲，他們稱搶劫不是為了錢，只是為了尋找刺激。
犯罪嫌疑人田某：這比較刺激一點，警車追趕，出租車司機也追趕，比較刺激。
犯罪嫌疑人鄧某：我跟他們在外面搶劫也不是為了錢，再說我們家也比窮，就一塊玩。
犯罪嫌疑人李某：電影鏡頭太刺激了，就《古惑仔》這系列的，學這里面的鏡頭。
（1） 理性探索：這些青少年犯罪嫌疑人是受理什么影響和誘惑？
（2） 延伸聯想：我們青少年身邊還有哪些誘惑？
（3） 請你對材料中的青少年提些建議。
4、（XX年山西）觀察下面漫畫《小凡的演變》，然后回答問題：
（1） 小凡長大后的行為是什么行為？