活動目標：1、學習用小棒推球往前滾，努力做到動作協(xié)調。2、喜歡參加體育活動，體驗活動帶來的快樂。3、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。...

教學目標1、讓幼兒了解保健老師的工作，感受保健老師對他們的關愛。2、學會如何向保健老師問好。3、愿意接受保健老師的檢查。活動準備1、保健老師圖片。2、保健老師給小朋友檢查身體的圖片。...

游戲目標：1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的獨立意識，體驗成功的喜悅。2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調性，增強幼兒的體質。3、通過游戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻，發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調等基本動作。...

活動目標1、初步探索身體上會轉動的部位，能夠邊說兒歌邊做動作。2、體驗身體滾動的快樂，知道滾動時自我保護的簡單方法。活動準備1、課件—圖片：我是身體2、音樂：跟我一起拍拍手活動過程一、導入出示圖片：我的身體1、請小朋友看一看圖...

區(qū)域化學習活動案例：愛運動愛健康 區(qū)域設置： 一、語言區(qū)：怎樣預防感冒 目標： 知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，能講述一些預防感冒的方法。...

活動主題：愛護牙齒活動目標：1.掌握正確的刷牙方法2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣活動過程：一、猜謎語進入談話：1.怎樣保護牙齒？2、早晚不刷牙好不好？3、睡覺之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1、大哥哥為什么牙痛...

主題闡釋：“珍愛生命，健康成長”是學校生命教育的重要板塊，生命教育的最基礎目標，就在于培養(yǎng)學生珍愛生命的意識。學生在整個教育歷程中能夠體會身為人類的意義與價值，重視生死大事、珍愛自己，保護自己生命和愛護他人生命，了解生命...

活動名稱健康：我會自己洗手活動目標1、知道飯前、便后、手臟時、吃東西前都要洗手。2、通過欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。3、養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習慣。...

【教材簡解】《綱要》在健康領域目標中提出：要讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。...

活動過程1、猜謎，引起幼兒興趣。教師提問：五個兄弟住在一起，名字不同，長短不齊。2、游戲印指紋。讓幼兒了解每個人的手是不一樣的。提問：每個人的手一樣嗎？什么地方不一樣？你發(fā)現(xiàn)紙上有什么？3、幼兒操作，認識手的功能。...

活動內容：玩得健康好成長（一）活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。活動準備： 提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：用樹枝打鬧、投擲小石頭、揮動小刀等。...

第三課 生命健康權與我同在導學案一、導學目標情感態(tài)度價值觀1、熱愛生命，珍惜自己的生命，關注自己的健康。2、尊重他人生命，關愛他人的生命與健康。3、尊重權利，增強權利意識。...

一、教材分析本單元居于承上啟下的地位，是第一單元內容的深化，也是后兩個單元內容的起點。其中生命健康的權利這節(jié)課中的人格權是法律確認的公民與生俱來的權利，若沒有它，公民的其他權利或無從談起或難能可以實現(xiàn)。...

七年級 第二單元 在校園中健康成長在校園中健康成長活動一 選材與構思教學設計（一）設計思路教材本單元設計主旨在于提高學生對生活的提煉、表現(xiàn)能力，而這一活動尤其能鍛煉學生從選材構思到表現(xiàn)創(chuàng)作的綜合能力。...

設計意圖充分利用自然環(huán)境中的各種因素進行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，活動強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養(yǎng)；同時，也借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開展安全的，適宜的多種活動。...