魯教版上冊第四單元（1）學(xué)案
教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入新課
1、導(dǎo)入語：
英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因。”
可見，一個人想要成功，就必須要有自信。
2、板書框題： （一）成功需要自信
（二）講授新課：
一、自信是成功的基石
活動一：不要小瞧自己，相信自己能行（詳見教材p81頁材料）
想一想：
①材料中女生成功的事實(shí)說明了什么 ？（自信使人勇敢）
②為什么說“自信使人勇敢”？
（充滿自信的人充分相信自己的力量，面對挑戰(zhàn)時有一種“舍我其誰”的霸氣；機(jī)會來臨時，會毫不猶豫地抓住它，從而成就事業(yè)，取得成功。）
1、自信使人勇敢
相關(guān)鏈接：（詳見教材p81頁材料）
想一想:這一材料說明了什么道理？
（英國女科學(xué)家弗蘭克林因不自信而錯過了重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例，從反面說明自信的重要性。）
2、自信能使人具有克服困難的勇氣，自強(qiáng)不息
活動二：困難面前的華羅庚
議一議： ①困難面前的華羅庚是怎樣做的？
②當(dāng)你遇到困難時，是怎樣對待的？
3、自信能使人發(fā)揮自己的潛能
活動三：體會楊揚(yáng)獲勝后的喜悅
想一想：楊揚(yáng)的成功除了自身所具備的實(shí)力外，還得益于什么？
（每一個人都具有相當(dāng)大的潛能。如何才能把自己的潛能發(fā)揮出來？相信自己的能力，充滿自信，是必須具備的前提條件。自信是潛藏在心中的“巨人”，我們要成功，就要趕快喚醒它！西方有一句諺語，是說一個人的成績永遠(yuǎn)也不會超出他對自己的估價，講的也是同一個道理。）
相關(guān)鏈接：“我能行”
板書： （二）揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
1、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，找到自信的的‘支點(diǎn)’
活動四：欣賞自己（詳見教材p83頁材料）（學(xué)生討論后教師總結(jié)）
教師講述：
每個人都是獨(dú)特的，都會有自己的優(yōu)勢。天生我材必有用，說得就是這個道理。發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)勢，就能找到了自信的“支點(diǎn)”。如果一個人總是以為自己“一無是處”，處處不如別人，那就不可能成為一個自信的人的。
怎樣找到這些優(yōu)勢（‘支點(diǎn)’）呢？
這就要求我們要學(xué)會欣賞自己的長處，而不要過多關(guān)注自己的缺點(diǎn)和劣勢，這樣才能增強(qiáng)自信心。
讀一讀：（詳見教材p84頁材料）
大仲馬自所以能從一個窮困潦倒的青年成長為法國著名作家，就在于他找到了自身的優(yōu)勢，并一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)勢，從而樹立了自信。沒有當(dāng)初的自信，就沒有后來的法國著名文學(xué)家大仲馬。
2、嘗試成功的喜悅
如果在一個人的經(jīng)歷中全是失敗的記錄，這個人是不可能自信的。一個人成功的機(jī)會越多，就越能獲得自信。
活動五：成功與自信（詳見教材p84頁材料）
①找出自己2 — 3次成功的生活經(jīng)歷。
②這些成功對幫助自己樹立自信又什么關(guān)系？
（按教材p85頁內(nèi)容講述）
3、正視不足，變?nèi)鯙閺?qiáng)
一個人找到自己的優(yōu)勢才能自信，而缺點(diǎn)和不足卻恰恰影響自信心的建立，因此對自己的缺點(diǎn)和不足要正視，并想辦法加以彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)，才能樹立起真正的自信。