七年級政治跨越代溝教案
課題 第5課 跨越代溝 第1站 感激父母 主備人 孫靜玉 審閱人 岳軍杰
教學目標
理解為什么感激父母；懂得父母是自己生命的來源，是最好的守護者和第一任老師
導 案學生交流討論，教師組織總結 過程：1、明確學習目標，學習重難點及學習指導。2、學生在熟悉課本的基礎上，獨立完成自主學習。明確教材內(nèi)容與基本知識點， 3、小組交流、討論，完成合作研討，相互學習體察情緒的方法。4、通過展示講解，實現(xiàn)進一步加深對知識的理解。5、以鞏固提升題引領，幫助學生熟練掌握知識，做到學以致用，提高解題技巧。五、鞏固提升：相信自己，我一定行！
鞏固題
1、在精神上、感情上給我們的支撐，誰也代替不了的是（ ）。
a、老師b、父母 c、同學 d、親戚
2、“誰言寸草心，報得三春暉”我們衷心感謝父母，因為父母（ ）
①是我們的生命來源 ②屬于我們生活，把我們帶到人世間③是我們的生命最好的守護者④是我們的第一位老師
a、①②③ b、①②④ c、①②③④ d、②③④
3、對父母是我們生命的最好守護者，理解錯誤的是（ ）。
a、是我們精神上的支柱b是我們感情上的支撐
c、是父母使我們感受到生命的美好，體味到生命的豐富內(nèi)容
d、為我們一生提供物質(zhì)保證。
4、生活中，有許多體現(xiàn)父母疼愛子女的名言警句。下列你認為正確的是（ ）
①世上唯一沒有被污染的愛……那便是母愛②慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸③出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩④成功的時候，誰都是朋友，但只有母親……她是失敗時的伴侶
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
提升題
5、（1）你知道母親節(jié)是什么時候嗎？是每年 月份第 個星期 。
（2）你知道父親節(jié)是什么時候嗎？是每年 月份第 個星期 。
（3）請寫出父母令我最感動的一件事：
6、兒子：“媽，我的手套丟了，怎么騎車上學呀？”母親在：“你先用我的，媽媽不怕冷。”（1）媽媽真的不怕冷嗎？（2）媽媽為什么這么做？（3）你怎樣看待媽媽的做法？
教學重點
教學難點
父母是自己生命的來源，是最好的守護者和第一任老師學+x+x+
教學指導
1、引用典型事例，理解父母是我們生命的來源。
2、從具體的事例中體會父母是我們的守護者和老師。
一、 自主學習(不要小瞧我，做給你們看看！)
1、聽《孝敬父母》歌曲，體驗情景。
2、思考：為什么要感激我們的父母？
二、合作探究（小組長組織組員研討自主學習時解決不了的問題。）
1、詩歌：（1）混混噩噩如一夢，傳來慈母喚兒聲。聲聲似有千鈞重，聲聲銘刻在心中。（2）三九天，好大風，風中有個白頭翁。七旬老父雖年邁，依舊為兒去擔憂。
（1）上面兩組詩歌共同反映了一個什么樣的主題？
（2）詩歌反映了那些觀點？
2、請你說出關于父愛、母愛的歌曲或詩句。
三、交流展示
四、課堂小結：通過學習我知道了：因為父母