七年級(jí)政治與人交往的技巧
教學(xué)目標(biāo)
[知識(shí)目標(biāo)]掌握與人交往的一些技巧，如怎樣記住別人以及怎樣讓周圍人記住自己；懂得團(tuán)結(jié)與友誼的重要性。
[能力目標(biāo)]初步培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的交往和溝通能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和反思。
[情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)]體驗(yàn)新同學(xué)、新學(xué)校帶來的快樂；積極主動(dòng)地走人新集體，熱愛集體，增強(qiáng)責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本框內(nèi)容所包含的理論知識(shí)點(diǎn)不多，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在于怎樣讓學(xué)生真正體會(huì)到初中生活是個(gè)新起點(diǎn)而加以珍惜并且建立彼此的新友誼。如果簡單以教師講解的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生一定無法體驗(yàn)理解。因而要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，只有采用學(xué)生喜聞樂見的形式(例如猜謎、表演特長、小組競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班歌等)讓他們真正參與進(jìn)來，從而實(shí)現(xiàn)各種知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。
導(dǎo)入新課
教師非常歡迎大家來到我們的學(xué)校，我們的班級(jí)。在此我先作自我介紹。(教師向?qū)W生作簡要的自我介紹。介紹力求生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，拉近師生距離，約3分鐘。花些時(shí)間進(jìn)行自我介紹是值得的。因?yàn)檫@是第一節(jié)課，師生之間首次見面，互不熟悉，學(xué)生有了解老師的強(qiáng)烈愿望。教學(xué)實(shí)踐證明，師生之間融洽的情感溝通是今后順利完成教學(xué)任務(wù)的前提，教師對(duì)自我介紹必須精心設(shè)計(jì)。然后過渡并設(shè)問。)，
教師人們常說“人生如畫”，大家喜歡畫畫嗎?你能說出幾種色彩?
(學(xué)生回答。教師歸納并記錄在黑板上。許多同學(xué)特別是城鎮(zhèn)的學(xué)生，在小學(xué)時(shí)進(jìn)過各種美術(shù)輔導(dǎo)班，有的已經(jīng)達(dá)到了一定的級(jí)別。故這一設(shè)問對(duì)學(xué)生來說并沒有難度，同學(xué)們比較容易介入，可避免冷場(chǎng)，使課堂教學(xué)一開始就營造出較好的氛圍，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。)
(教學(xué)反思：在新課教學(xué)剛開始時(shí)提一些學(xué)生較感興趣、絕大多數(shù)同學(xué)能夠回答的問題，使學(xué)生的思路從其他教學(xué)內(nèi)，容或課前玩耍時(shí)的興奮點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)移到自己的教學(xué)內(nèi)容上來，這也是設(shè)問的訣竅之一。)
教師看來同學(xué)們對(duì)色彩都很了解。人們根據(jù)自己的心理感受和對(duì)生活的理解，對(duì)不
同色彩作出了不同的理解，如紅色代表熱情，從而使色彩具有了生命意義。下面請(qǐng)拿起筆，在老師為大家準(zhǔn)備的白紙上畫上你最喜愛的顏色，描繪一下你心目中的初中生活。(學(xué)生活動(dòng)，先畫上自己喜愛的顏色，然后指出所代表的含義。同時(shí)多媒體展示：青春調(diào)色板。)
幻燈片1青春調(diào)色板——請(qǐng)大家用一種顏色來描繪你心目中的初中新生活
學(xué)生1紅色。因?yàn)榧t色代表朝氣蓬勃，代表奮發(fā)向上。
學(xué)生2藍(lán)色。我們就像大海，能夠包容一切，接受許許多多的新事物。
學(xué)生3綠色。綠色象征生命、象征活力。我們是極富有生命力的一代。
學(xué)生4白色。我們剛剛進(jìn)入初中，就像一張白紙，上面的內(nèi)容該怎樣書寫，就看我們的筆是怎么拿的了。
學(xué)生5灰色。表示失意、挫折。我想我們肯定會(huì)碰到一些煩惱，一些不盡如人意的事情。我用灰色告誡自己：端正自己的心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，認(rèn)真面對(duì)問題，并努力解決。
學(xué)生6粉紅色。我們是花季少年，是做夢(mèng)的年代。
教師就像大家剛才所說的，初中生活充滿了希望、活力，也夾雜著煩惱。不管我們遇到什么問題，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度去面對(duì)。要勇于面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)，敢于挑戰(zhàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造我們美好的未來，以積極的人生態(tài)度笑迎新生活，融人新學(xué)校、新同學(xué)。