思想品德七年級上冊第二單元第四課第三框的教學(xué)設(shè)計1
資源作者： 盧碧云 作者單位： 廣州市荔灣區(qū)花地中學(xué) 學(xué)科名稱： 思想品德 年級（模塊）名稱： 七年級 年級（模塊）章節(jié)：第 二 單元（填單元名稱）認(rèn)識新自我 第 四 課（填課題名稱） 歡快的青春節(jié)拍 第 三 框題（填框題名稱） 祝福青春 關(guān)鍵詞（3～5個）：青春、青春的幸福、寄語青春 【教學(xué)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)
具體學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識
能力
情感態(tài)度價值觀“成長中的我”中“認(rèn)識自我”部分：悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。“成長中的我”中“認(rèn)識自我”部分：學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理活動。進(jìn)一步加深對青春涵義的理解，感受青春的幸福、青春的美好。通過學(xué)習(xí)從容面對青春的變化，珍惜青春。培養(yǎng)和提高開發(fā)學(xué)習(xí)資源的能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力以及交流、表達(dá)感受的能力。感受青春的幸福，有樹立正確的人生觀和價值觀的愿望，保持積極向上的心態(tài)迎接青春的到來。【資源分析】㈠學(xué)生分析廣州初一的學(xué)生可能比較早熟，生活條件相對比較優(yōu)越，一般具有以下特點：①升上初中開始有種長大的感覺，有初步辨別分析事物的能力。②廣州地區(qū)的學(xué)生絕大部分是獨生子女，由于他們受到特殊的關(guān)愛甚至一部分學(xué)生家庭條件太過優(yōu)越，導(dǎo)致學(xué)生生活毫無目的，過一天和尚撞一天鐘，對自己所擁有的幸福沒有深刻的認(rèn)識，不明白擁有青春其實是一種幸福，有一種“身在福中不知福”的感覺。