第二課《把握學習新節(jié)奏》
主備人： 審核： 分管行政： 總課時 4 教學目標使學生了解學習中有苦但更有樂，苦與樂交織；使學生學會利用自己的知識來探索世界的奧秘，享受快樂，激發(fā)學生學習的興趣。重點難點學習中苦與樂的交織步驟教 學 過 程點撥導入播放學生學習的片段，使學生知道自己的學習；播放《渴望學習》小女孩照片引導學生走向學習她為什么要學習？自
主
學習
1、自主閱讀5分鐘，理清本節(jié)課學習的主要內容2、自己出題并找出答案并寫出來3、用鉛筆把自己認為重要的內容在書上劃下來要學會聯(lián)系課題展開，要按這學科的一般框架展開團
隊
互
助4、學習為什么會苦？5、學習為什么又有樂？6、介紹自己學習中苦與樂的事例7、 如何去探索世界？8、 展示交流每個人談自己看法，匯總大家看法，形成小組意見，力求完整小結提綱 思維導圖享受學習9、學習中有苦學習中有樂 學習是苦與樂交織10、感受學習的快樂初中學習是終身學習的基礎 探索世界的過程中會這樣享受學習中自我超越學會知識點歸納，形成網絡化，易掌握，學會找要點，學會找出關鍵詞
反
饋
練
習一、單選題：1、對學習的苦與樂，下列說法正確的是（ ）a、學習中只有苦，沒有樂b、學習中只有快樂沒有痛苦c、學習中苦與樂交織d、學習是平淡的，沒有苦也沒有樂2、“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”，對這句話正確理解是（ ）a、學習的最高境界是為了以后能夠找到好工作 b、興趣是最好的老師c、學習對每個人來說都是苦與樂交織的d、把學習當作樂趣就一定比別人學得好二、列舉自己學習中的苦與樂教學反思