自我新形象
展示理想
展示學(xué)生的職業(yè)理想
了解學(xué)生對未來的職業(yè)期待，以及選擇這個職業(yè)的原因，有利于幫助學(xué)生確立個人成長目標。
1.發(fā)放表格
2.了解學(xué)生填寫情況
3.收集表格，作為資料保存
1.表格填寫
2.分組交流
活動二
暢想未來
思考：3年后，6年后，XX年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力和品質(zhì)？
1.播放背景音樂
2.教師注意記錄學(xué)生的發(fā)言
3.多鼓勵和欣賞學(xué)生的暢想
學(xué)生思考后交流
活動三
規(guī)劃未來
填寫交流的內(nèi)容：
初中階段的成長目標：
學(xué)習(xí)目標
心理品質(zhì)目標
思想品德目標
其他方面
我還要努力的地方：
我的優(yōu)勢是
使學(xué)生明確自己的努力方向。
要求學(xué)生明確自己的具體打算：初一至初三要完成什么階段任務(wù)？
小結(jié)
出示幻燈片：未來十年十大最具有潛力的職業(yè)
1、環(huán)保相關(guān)的職業(yè)2、健身教練3、看護孩子的保姆4、網(wǎng)站開發(fā)師 5、律師6、網(wǎng)絡(luò)警察7、醫(yī)療保健業(yè)8、心理學(xué)家 9、保安工作 10、教師（教育工作者）。同時展示兩則有關(guān)熱門職業(yè)的資料──健身教練和眼科醫(yī)師，讓學(xué)生意識到個人目標的確立必須既要考慮自身需要，同時也要考慮社會需要。
寄語學(xué)生：
教師：每個人都是社會的一員，社會是每個人成長的沃土，我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人成長的目標。
初中階段要學(xué)好知識，培養(yǎng)好品德，學(xué)會做人，學(xué)會健體，學(xué)會審美，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。