《早早起，上學(xué)去》
活動(dòng)四：智力搶答，認(rèn)識(shí)標(biāo)志
師：我們齊心協(xié)力商量出了這么多保證安全的好辦法，真不錯(cuò)！為了保證大家的安全，我們國(guó)家制定了《交通法》，在車(chē)輛穿行的馬路上還設(shè)立了很多交通標(biāo)志，我知道你們課前收集到一些交通標(biāo)志，你們先在小組交流一下，然后老師要考考你們，看誰(shuí)知道得最多。
說(shuō)交通標(biāo)志的名稱(chēng)，并說(shuō)明是在哪里見(jiàn)到的。
（信號(hào)燈標(biāo)志、步行標(biāo)志、禁止跨越標(biāo)志、禁止車(chē)輛通行標(biāo)志、人行天橋標(biāo)志、地下通道標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志）
師：你們真了不起，認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志，我們?cè)谏蠈W(xué)路上就更安全了。
小結(jié)：這一課結(jié)束了，我覺(jué)得學(xué)生的活動(dòng)很充分，在愉快中學(xué)到了許多安全知識(shí)，在課堂中，學(xué)到了知識(shí)，進(jìn)行了實(shí)踐，體驗(yàn)著快樂(lè)！通過(guò)創(chuàng)設(shè)“幫助小明安全上學(xué)“的情景，給學(xué)生搭建了主動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)；以活動(dòng)串聯(lián)課堂，體現(xiàn)了課程的生活性和實(shí)踐性；著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，尤其是學(xué)生通過(guò)共同探討避免危險(xiǎn)的辦法，培養(yǎng)了他們的合作精神和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。