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第六課 收獲的季節

第六課 收獲的季節

第六課 收獲的季節
教學目標
  (一)知識目標
  初步了解生活,了解河北的特產,認識一些果實的外部特征。
  (二)能力目標
  通過多種途徑開展觀察探索活動,養成從小珍惜勞動成果的好習慣。
  (三)情感、態度與價值觀目標
  感受秋天的美麗,體驗自然的豐富多彩,增強愛家鄉、愛祖國的情感。
重點難點
  教學重點
  認識果實的外部特征,感受秋天的美麗,體驗自然的豐富多彩。
  教學難點
  養成從小珍惜勞動成果的好習慣,增強愛家鄉、愛祖國的情感。
教學過程
  【導入新課】
  老師:同學們,秋天是個美麗的季節,同時它也是個收獲的季節。秋天,好多果實都熟了,我們快來看——
  (讓同學們欣賞視頻“秋天的果實”。)
  老師:這么多的果實,大家都認識嗎?
  學生:(略)
  老師:下面我們來認識一下秋天的果實。(過渡)
  【講授新課】
  一、認識果實(板書)
  老師:同學們,打開課本第二十三頁,我們認真看一看書上的圖,桌子上都擺著哪些果實?大家說一說。
  學生:(略)
  老師:同學們認識的還不少,有蘋果、梨、葡萄、桃、草莓等,下面大家把我們課前準備的果實拿出來,給同學們看一看,說一說。
  學生:(略)
  老師:果實有好多種,同學們還知道哪些?
  學生:(略)
  老師:我們打開課本第二十四頁,看圖中的果實,都認識嗎?說一說。
  學生:(略)
  (把同學們不認識的果實介紹給他們。讓同學們欣賞視頻“豐收”;圖片“南瓜”、“秋稻”、“秋天的桔子”、“秋天的果實”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。)
  老師:我們認識了這么多得果實,可是你知道它們是怎么來的嗎?
  學生:(略)
  老師:對,是農民伯伯、阿姨們辛苦勞作而來的。我們來看看他們在做什么?(過渡)
  二、秋天的收獲(板書)
  老師:大家打開課本第二十五頁,我們看圖中農民伯伯、阿姨在做什么?大家討論一下,然后說一說。(也可一幅一幅展示圖片。)
  學生:(略)
  老師:農民伯伯、阿姨們正在忙著收獲秋天的果實,摘棉花、摘蘋果等,你看他們的臉上都掛滿了笑容,但這些收獲都是他們辛辛苦苦勞作換來的。
  (讓同學們欣賞視頻“勞動的滋味”;圖片“秋收”、“秋耕”。)
  老師:經過他們的辛勤勞作,他們換來了秋天的收獲。
  (讓同學們欣賞視頻“秋天”、“收獲的季節”、“秋天的果實”;圖片“豐收”、“金色的秋天”、“秋天的收獲”、“收獲的季節”。)
  老師:大家下面討論一下,你有什么感想,你以后打算怎么做呢?
  學生:(略)
  老師:同學們說得很好,勞動成果來之不易,我們應該珍惜勞動成果,不浪費,對不對呢?
  學生:(略)
  老師:秋天收獲的喜悅不僅能在田間農民伯伯、阿姨的臉上可以看到,在其他地方也能看到,我們到菜市場看看吧!(過渡)
  三、逛市場看收獲(板書)
  老師:大家打開課本第二十六頁,我們看一看圖中都畫的是什么?然后說一說。
  學生:(略)
  老師:大家課前跟爸爸媽媽去逛市場了嗎?你都看到什么了呢?
  學生:(略)
  老師:秋天是美麗的,給我們帶來了收獲和喜悅,讓我們去充分享受它的美吧!
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