《怎樣看電視》
爸爸喜歡看的電視節目
新聞、球賽、紀錄片
媽媽喜歡看的電視節目
連續劇、綜藝節目
我喜歡看的節目
動畫片 科幻片 搞笑片
（在學生回答的過程中，教師按照不同的類別寫在黑板上。）
2.觀察調查結果，引出結論
看來，由于年齡不同、興趣不同，人們喜歡看的電視節目也是不同的。
3.交流討論，金點匯報
例如，在座的每一位同學喜歡看的電視節目與你們的父母喜歡看的就會有所不同，也曾因此而產生矛盾。在看電視的時候，你們與父母常常因為什么問題鬧別扭？當你與父母因看電視而產生矛盾的時候，你是怎樣做的？你有什么好的建議和辦法嗎？”現在就讓我們大家來為小文出出金點子吧。（學生討論，小組代表匯報。引導討論時，注意鼓勵學生暢所欲言，盡可能地講出自己的真實想法和感受,形成正確的認識和態度。）
小文的第二個苦惱
爸爸、媽媽總抱怨我看電視沒節制，耽誤了作業�？晌倚睦锖懿环䴕�，覺得看電視可以開闊眼界，增長知識，看的時間長一些有什么不對？（多媒體出示畫面）
1.感受畫面,深化因果
在教科書第53頁有一組畫面，請同學們來說一說，它反映的是一個什么樣的問題？如果像他那樣，會產生哪些危害呢？（利用連環畫讓學生討論，讓學生明了因為不能正確處理看電視與學習的關系導致的一些問題,提出正確應對方式并鼓勵他們實施。）
2.探究討論, 代表匯報
應該怎樣看電視，看電視對學習有沒有影響？（通過辯論進一步認識到應該怎樣看電視，形成正確認識與態度。）
3. 深化明理,形成共識
并不是所有的電視節目都適合我們小學生看。那些具有教育意義的電視節目能夠幫助我們開闊眼界，使我們了解到書本上看不到的知識。欣賞精彩的電視節目，可以給我們帶來愉悅的心情，豐富我們的業余生活。