冀教版三年級品德與社會上冊教案全集
老師:在學校生活中還有很多的規則,你知道哪些呢?一起說一說吧!
學生:(略)
(可讓大家欣賞視頻“校園文明”;讓同學們說一說《小學生守則》或《小學生日常行為規范》等內容。)
老師:在學校生活中,要遵守學校的各種規則,在社會生活中,要遵守國家的法律和法規。你知道哪些法規呢?說說吧!
學生:(略)
(可給同學們介紹“義務教育法”的一些主要內容,詳見文本資源。)
老師:我們在班集體中快樂的學習和生活,每個同學都是集體中的重要一員,每個人的行為直接影響到集體的榮譽。(過渡)
四、我是班集體中的一員(板書)
老師:下面看課本第七十六頁,我們看看圖中的同學在為自己的班集體做什么?
學生:(略)
老師:我們也是班集體中的重要一員,每個人都有機會成為“為大家服務的學生”,你是怎樣為大家服務的呢?
學生:(略)
老師:我們打開課本第七十九頁,我們看看圖中的同學,他們誰做的好呢?為什么?大家分組討論一下,然后說一說。
學生:(略)
(老師總結。還可讓大家欣賞圖片“幫生病同學值日”、“為同學的成功喝彩”、“為班集體爭光”、“為別人的進步喝彩”、“值日”等。)
老師:作為集體的一員,我們應該認真完成集體交給我們的任務,為集體做出自己的貢獻。同時,我們還應學會欣賞別人。大家認真讀一讀課本第七十八的這篇作文,然后談談你的感受。
學生:(略)
老師:下面我們就來夸一夸為我們集體做過貢獻,做過好事的同學,把你看到的、知道的都說一說吧!
學生:(略)
(讓同學們一起來做一棵記載好人好事的大樹,在葉子上寫上同學的名字和她做的好事。)
老師:作為班集體的一員,為自己能為大家服務,你又什么感受呢?大家一起來談談吧!
學生:(略)
老師:我們生活在團結友愛的班集體里,在美麗的校園里學習和生活,可你了解我們的學校嗎?它以前是什么樣子的呢?(過渡)
五、我愛我校(板書)
(根據學校實際,讓同學們查閱資料、采訪爸爸、老師、鄰居,或老師介紹等形式,讓同學們了解自己學校的歷史,以及學校培養了哪些人才等等。)
【課堂小結】
通過這節課的學習,大家懂得了合作和規則的重要意義;知道了自己是集體中的一員,應該為集體做力所能及的事情。還通過各種形式更加了解了自己的學校。加深了學生對學校的熱愛之情。
第五課 我愛我校
學習目標
態度:
了解學校校史,培養學生愛自己學校的情感。
能力:
學會收集資料、信息。
知識:
通過訪問等形式,了解學校的發展變化。
主題教學思路
每所學校的歷史是不同的,讓學生在了解自己學校的歷史中,知道學校的發展變化。如果自己學校的歷史比較長,能夠找到一些圖片和文字的記錄,教師要引導學生盡可能地運用自己學校的資料,了解學校的發展歷史與變化。學校里如果有校史展覽,可以讓學生在展室中上課。通過課下學生訪問自己長輩等活動,了解他們- 卜學時的情形,懂得學校是培養人才的場所,為社會輸送了各方面的建設人才。假如學校的歷史比較短,是新建學校,沒有更多的內容可以了解,則引導學生將本單元的內容作個回顧,寫篇感想和體會,或者與學生一起開展與本單元內容相關的活動。