冀教版三年級品德與社會上冊教案全集
老師：在學校生活中還有很多的規則，你知道哪些呢？一起說一說吧！
學生：（略）
（可讓大家欣賞視頻“校園文明”；讓同學們說一說《小學生守則》或《小學生日常行為規范》等內容。）
老師：在學校生活中，要遵守學校的各種規則，在社會生活中，要遵守國家的法律和法規。你知道哪些法規呢？說說吧！
學生：（略）
（可給同學們介紹“義務教育法”的一些主要內容，詳見文本資源。）
老師：我們在班集體中快樂的學習和生活，每個同學都是集體中的重要一員，每個人的行為直接影響到集體的榮譽。（過渡）
四、我是班集體中的一員（板書）
老師：下面看課本第七十六頁，我們看看圖中的同學在為自己的班集體做什么？
學生：（略）
老師：我們也是班集體中的重要一員，每個人都有機會成為“為大家服務的學生”，你是怎樣為大家服務的呢？
學生：（略）
老師：我們打開課本第七十九頁，我們看看圖中的同學，他們誰做的好呢？為什么？大家分組討論一下，然后說一說。
學生：（略）
（老師總結。還可讓大家欣賞圖片“幫生病同學值日”、“為同學的成功喝彩”、“為班集體爭光”、“為別人的進步喝彩”、“值日”等。）
老師：作為集體的一員，我們應該認真完成集體交給我們的任務，為集體做出自己的貢獻。同時，我們還應學會欣賞別人。大家認真讀一讀課本第七十八的這篇作文，然后談談你的感受。
學生：（略）
老師：下面我們就來夸一夸為我們集體做過貢獻，做過好事的同學，把你看到的、知道的都說一說吧！
學生：（略）
（讓同學們一起來做一棵記載好人好事的大樹，在葉子上寫上同學的名字和她做的好事。）
老師：作為班集體的一員，為自己能為大家服務，你又什么感受呢？大家一起來談談吧！
學生：（略）
老師：我們生活在團結友愛的班集體里，在美麗的校園里學習和生活，可你了解我們的學校嗎？它以前是什么樣子的呢？（過渡）
五、我愛我校（板書）
（根據學校實際，讓同學們查閱資料、采訪爸爸、老師、鄰居，或老師介紹等形式，讓同學們了解自己學校的歷史，以及學校培養了哪些人才等等。）
【課堂小結】
通過這節課的學習，大家懂得了合作和規則的重要意義；知道了自己是集體中的一員，應該為集體做力所能及的事情。還通過各種形式更加了解了自己的學校。加深了學生對學校的熱愛之情。
第五課 我愛我校
學習目標
態度：
了解學校校史，培養學生愛自己學校的情感。
能力：
學會收集資料、信息。
知識：
通過訪問等形式，了解學校的發展變化。
主題教學思路
每所學校的歷史是不同的，讓學生在了解自己學校的歷史中，知道學校的發展變化。如果自己學校的歷史比較長，能夠找到一些圖片和文字的記錄，教師要引導學生盡可能地運用自己學校的資料，了解學校的發展歷史與變化。學校里如果有校史展覽，可以讓學生在展室中上課。通過課下學生訪問自己長輩等活動，了解他們- 卜學時的情形，懂得學校是培養人才的場所，為社會輸送了各方面的建設人才。假如學校的歷史比較短，是新建學校，沒有更多的內容可以了解，則引導學生將本單元的內容作個回顧，寫篇感想和體會，或者與學生一起開展與本單元內容相關的活動。